第3单元口语交际：请你帮个忙教学反思(部编语文一年级下册).docxVIP

【一年级下.语文】 【一年级下.语文】 口语交际：请你帮个忙教学反思 （一） 优点： 本次口语交际设计巧妙。按照请人帮忙一一给别人帮忙的顺序，很好的完 成了交际任务。 本次交际学生懂得“请人帮忙”时要把话说清楚，有礼貌；给人帮忙时热 情、乐意、真诚。 不足之处： 课堂气氛的调动，不够活跃，应该在激发学生学习兴趣上努力。 （二） 通过《请你帮个忙》的教学，让学生知道，在学习和生活中遇到麻烦、碰到 困难时，就需要请别人帮忙，人和人之间要互相关心、互相帮助。这就是培养学 生交际时学会说话，注意文明礼貌，把话说清楚，说得体的内容。 一、 教学效果：《语文课程标准》指出学生应具有日常口语交际的基本能力，