齐家湖教学点教育信息化建设实施方案.docxVIP

. 齐家湖教学点教育信息化建设实施方案 为深入贯彻中长期教育改革和发展规划纲要精神，加快推进信息化建设，结合我校，特制订《齐家湖教学点教育信息化建设实施方案》。 一、指导思想 以党的十八大精神和科学发展观为统领， 以加快教育信息化带动教育现代化的进程。整体推进素质教育，全面提高学生的综合素质，为我校的建设和发展提供人才保障。 二、总体目标 使我学校共享优质数字教育资源， 促进义务教育发展； 培养适龄儿童和青少年快捷、有效、 健康地使用信息技术的能力，奠定他们自主学习、终身学习的基础。到 2016 年，我校教育信息化整体建设水平迈进全镇前列，充分体现教育信息化对我校教育改革和发展的支撑与引领作用。 1、加快“三通两平台”（三通：宽带网络校校通、优质资源班 班通、网络学习空间人人通；两平台：教育资源公共服务平台、教育 管理公共服务平台）建设， 基本建成网络、资源和服务全覆盖的教育 信息化公共服务体系。 2、加强小学信息化应用与管理，促进信息技术与各个学科的深 度融合。建设为教育信息化试点校和示范校， 促进信息化教学应用能 力全面提升。 三、教育信息化建设目标 .. . （一）教育信息化建设阶段性目标及任务 为了稳步推进我校教育信息化建设，按照前瞻性、实用性、可扩展性、规范性和我校实际情况，对教育信息化逐年进行分级建设。 （二）加快优质教育资源库和共享平台建设 加强教育资源库和大唐小学教育资源共享平台建设， 积极完善学校配置急需的教学资源；积极开发具有本校特色的优质教学资源。 四、信息化人力资源的培训 建立教育信息化人才队伍的培养机制。加大引进与培训的力度，建立具有信息化素养的领导班子队伍、专业能力强的技术骨干队伍。加强中小学信息技术教育学科带头人的培养， 调动我校信息技术教师和网络管理员的积极性。 五、信息化应用推进 （一）信息技术与学科教学的整合 学校进行信息技术与课堂教学整合， 形成新技术、新媒体在课堂教学中的应用案例， 推广在课堂教学过程中有效应用信息技术的成功经验。 （二）信息技术支持下的教师专业发展 教师积极开展集体备课、观课评课、专题讨论、专题报告等研修活动，利用多媒体技术开展说课标、说教材、说课、评选应用新星等研修活动。 （三）学校管理信息化 实现无纸化办公，提高工作效率，树立学校形象。 .. . 六、推进策略 （一）“整体规划、分步实施”的推进原则 在推进过程中，要坚持“以班带校、分步实施”的原则，逐步开 展学校的各项应用实验。学校则要遵循“整体规划、分步实施”的原 则，进一步制定推进工作计划。 （二）“有重点，分层次”的推进过程 在信息化应用推进过程中，针对我校的具体实际，准确定位，有 重点、分层次地推进工作。 （三）“定目标，重实效”的推进策略 根据教育信息化应用的整体目标和工作内容， 确定教育信息化应 用推进的各阶段具体目标。 .. . .. . 齐家湖教学点教育信息化建设工作计划 一、指导思想 以教育局的《教育信息化建设为计划》和《中小学教师教育技术能力标准》为指导，结合我校实际，以现代信息技术的应用带动师资队伍的整体提高， 努力建设现代化的师资队伍， 培养跨世纪的高素质人才，充分发挥网络的优势，真正实现资源共享，探索基于网络的教育教学新模式，坚持以教育信息化为突破口，迅速、有效地推动学校教育现代化，抢占教育的制高点，更好地提高教育的质量和效益，整体推进我校教育信息化的进程，实现崇文实验学校新的跨越。 二、主要措施 ㈠统一思想，提高认识，加强领导 ⒈提高全体教师的认识： 信息技术是目前发展最迅速、 影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋 势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力， 以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。 ⒉强化管理，构筑信息化管理网络。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，成立以校长为组长的领导小组。 ⒊教育信息化小组职责为： 依托信息中心行政参与力度，使我校教育现代化工程的配、管、用、研（教育技术、模式的研究）、训（师资培训）一体，加强对学校信息化建设的研究。 .. . ⑴努力完善我校多媒体教室、 多媒体网络教室，教师办公室网络、促使我校信息化建设能整体规划，分层、分步实施。进一步实施、维护校园网建设，让校园网成为教师进行教研科研的阵地。 ⑵为推动现代教育技术在学校的发展 , 搞好局域网、计算机房等硬件建设，创造上网条件。 ⑶落实专人负责学校内部与上级部门、 社会等外部环境的信息流通和交换，进行网上讨论和交流。 ⑷制定培训计划，分层推进师资队伍信息技术培训。 ⑸推动学校教学软件的开发与建设。 ⑹发挥现代教育技术在教育教学中的作用。 ㈡加大投入，为数字化校园的建设奠定物质基础 尽管我们的信息化建