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4.1 光的折射
学习目标:
1.了解什么是光的折射现象.
2.通过实验探究认识光的折射规律.
3.能用光的折射规律解释生活中光的折射现象.
4.能用光的折射规律作图,并能解释光的折射现象.
5.会区分光的直线传播、光的反射和光的折射现象.
学习重点:
通过实验探究认识光的折射规律;光的折射规律作图
学习难点:
用光的折射规律解释生活中光的折射现象;解释光的折射现象
问题1:光射到不透明物体表面时会发生反射,那射向透明的物体表面时会发生什么现象呢?
MΜˊΝˊOα βγ
M
Μˊ
Νˊ
O
α β
γ
Ν
空气
水
光从空气射入水或其他透明介质中时:
垂直界面入射,光的传播方向__________(改变/不变)
(2)倾斜入射,光的传播方向_______(改变/不变)
【知识点1】
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 的现象,叫做光的折射.
【自主学习】类比光的反射,完成下列各空
ΝΝˊ是___________;ΜΜˊ是___________; ΑО是________光线;ОΒ是________光线;
ΟС是_______光线; ∠α是_______角; ∠β是_______ 角;∠γ是_____角;∠β_____∠α; ∠γ____∠α.
探究活动1:观察光从空气斜射入水中时的折射情况。
猜一猜:光从空气斜射入水中时,传播方向是否发生变化?
做一做:用一束激光射至空水槽的O点,并做个记号。不改变入射光的方向,不断向水槽里注水,观察水槽中光斑的位置变化情况。
技巧:如何更明显的显示出光路? 答: 。
交流:光从空气斜射入水中时,方向是否发生偏折?入射光线与进入到水中的光线是否在一个平面内?
讨论小结:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会 的现象,叫做光的折射。
议一议:光折射时,遵循哪些规律呢?
学生活动:看书依次掌握界面、法线、入射光线、折射光线、入射角、折射角的概念。
★问题2:光的折射遵循什么样的规律?
【探究活动1】探究光从空气斜射入水中的折射情况:
①折射光线和入射光线位于法线的 (填同侧/异侧)
②折射角 (等于/大于/小于)入射角
③保持入射点不动,增大入射角,折射角 (增大/减小/不变)
继续探究:光从水中斜射到空气中
①折射光线和入射光线位于法线的 ;(填同侧/异侧)
②折射角 (等于/大于/小于)入射角;
③保持入射点不动,增大入射角,折射角 .(增大/减小/不变)
【探究活动2】探究光通过玻璃砖时的折射特点
①折射光线和入射光线位于法线的 (填同侧/异侧)
②折射角 (等于/大于/小于)入射角
③保持入射点不动,增大入射角,折射角 (增大/减小/不变)
【交流与总结】:
1.折射光线,入射光线和法线在 内, 和 分别位于法线两则;
2.光从空气斜射入水中时,折射光线 法线(偏离/偏向),折射角 入射角;
3.光从水中斜射入空气时,折射光线 法线(偏离/偏向),折射角 入射角。
探究活动2:探究光通过玻璃砖时的折射规律。
猜一猜:光从空气斜射入玻璃砖后光束将向哪个方向偏折?当该光束从玻璃砖的的另一侧面射出时,出射光线又会向哪个方向偏折?画出猜测的情况。
试一试:观察折射光线与入射光线的位置关系;比较折射角与入射角的大小; 改变入射角大小,观察折射角的变化情况。
探究活动3:观察光线垂直射到介质表面时,出射光线方向是否改变。
结论:当光从一种介质斜射入另一种介质时, 、入射光线和法线在同一平面内。 射光线和入射光线分别位于法线两侧,垂直入射时折射角等于 ,入射角增大时,折射角 。
【知识点2】
1.光的折射规律:
光从一种介质斜射入另一种介质时,折射光线、入射光线和法线在_____________;__________和__________分别位于法线的两侧;入射角增大时,折射角也随之 .当光垂直射入玻璃(或水)中时,折射角等于 .
2.当光从空气斜射入水(或玻璃)中时,折射光线 (偏离/偏向)法线,即折射角 入射角.当光从水(或玻璃)斜射入空气中时,折射光线 (偏离/偏向)法线.即折射角 入射角.
光的折射规律:
= 1 \* GB3
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