(完整版)初中初三九年级散文阅读专题教案含练习和答案.doc

初中中考散文阅读专题教案 （一） 下面文章，完成 目。 （ 17 分） （江 省徐州市 2018 年初中学 水平考 文 ） 野菊花之恋 刘文方 秋 古道，碎了 地的 。 桑的老 扶着 巍巍的枯藤，伴着几声 的哀 。枝叶褪尽了青 春的容 ，和着秋 的舞曲 。清幽的小草用心蘸 金黄的汁水，把端庄的俊秀的正楷瞬 成了 舞的狂草。灰黄的夕阳，寂寥的心情 ??秋天是荒凉寂寞无聊至极的。 在 天地 之 色的季 里，那漫山遍野的野菊花平添了几分生 ，点 着 的秋。遍地暖暖的金 黄，不由得 人心 之感 。 它是 但不卑 的花。它 不 地而生，枯草 中，田 地 ，高山土坡， 崖峭壁，无 瘠， 是肥沃。它无 不在， 朴而又自然。秋 吹 ，此起彼伏的 郁而又微苦的香甜味 久不 。 它一 点阳光，它就 ， 它一点阳光，它就洒下 地的金黄。它没有 “昨夜西 园林，吹落黄花遍地金 ”的 适，有的是 “宁可枝 抱香死，何曾吹落北 中 ”的倔 和孤傲。越是 崖峭壁之上，它越是努力开放， 而丰 。它从不后悔把自己逼上 地，它完成了 逢生自我的超越， 亮 光，香溢四射。 它蓄 而 ，厚 薄 。初春，它悄悄地 芽，从不与百花争 ，从不在春 醉人的季 里 早地展露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥，只有走近它， 地品味，才知道它散 着与草芥不同的气息。它只是默默无 地、努力地生 着， 好了茎叶， 好了身体，等待着秋 起，昂首怒放，花香四溢。 它是王者之花。千年以前，夕阳西下的深秋，西 凛冽的古道旁，那个落第秀才黄巢，策 古道内心 彷徨之 ，忽然 野菊花的幽香扑鼻而来，猛然 激 了他的豪情壮志： “待到秋来九月八，我花开后 百花 。冲天香 透 安， 城尽 黄金甲！ ”几年后揭竿而起，把偌大的唐王朝 得天翻地覆。 它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖康之 后，国破，家亡，夫死。其 由清新可人，浅斟低唱，而 沉郁凄婉， 看 那些菊花，才 花儿也已憔悴不堪，落 地，再 无当年那种 “ 把酒黄昏后，有暗香盈袖 ”的雅致了。独 着孤雁残菊，更感凄凉， 也 得开始 慢起来。 “ 地黄花堆 。憔悴 ，如今有 堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？ ” 它是越老越有用的花。即使是花儿开 了，它也是自始至 透着清凉的、 郁的花香。 《本草 目》 中 野菊花的 效有 的 ：性甘、味寒，具有散 、平肝明目之功效。野菊花 可广泛用于治 疔 、咽喉 痛、 火赤眼、 痛眩 等病症，同 又有很好的降 作用，可用于高血 病的 助治 。因此人 常把菊花采 晾晒后，精 装入枕 ，嗅着花香入梦，又在花香之中醒来，神清气爽，美不 收。它 可以盛开在沸 的茶水中： 一股暖流／冲 ／干涸的心扉／沸水中／尽力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／尽力 放／ 心悦目的／美 。 立冬之后， 霜雪雨使野菊花 的色彩逐 黯淡下来。它 无反 地融入大地的虚 ，等待中的一 野火，把腐朽的旧皮囊在 “ ”中化 灰烬。涅槃的根在 硬的石 或者如石的 土中潜滋暗 ，有些 第 1 页 共 10 页 许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷隆隆的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄。 （选自《新民晚报》 2018 年 5 月 11 日，略有改动） 18．请填写出 “遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动 ”中 “为之感动 ”的原因。（ 3 分） 贫贱但不卑贱 ——_______________——_______________——_______________——越老越有用。 答案 （ 3 分）蓄势而动，厚积薄发（默默无闻、努力生长） 王者 雅致和悲情 19．品析语言。 （ 6 分） ⑴ 它从不后悔把自己逼 ．上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。 （品析加点词） 答案 （6 分）⑴“逼”是威胁、强迫的意思，用在这里写出了野菊花勇于面对绝境（ 1 分），突出了野菊 花的倔强和孤傲（ 1 分），表达了“我”内心对野菊花的喜爱和赞美之情（ 1 分）。 ⑵ 一股暖流／冲进／干涸的心扉／沸水中／尽力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／尽力绽放／赏心悦目的／美丽。（赏析句子的修辞效果） 答案 （ 3 分）此句使用了拟人的修辞手法（ 1 分），写出了野菊花在沸水中绽放出的美丽姿态（ 1 分），以 及带给“我”的愉悦、舒畅之感（ 1 分）。 20．请写出你对最后一段中画线句子的理解（ 3 分） 答案 （ 3 分）通过野菊花在冬日里的涅槃和等待，深化了文章主题（ 1 分），让人感受到了生命的顽强与 生生不息（ 1 分），给人以无限的期待和希望（ 1 分）。 21．请你对文章第一段进行简要分析和评价（ 5