小学一年级法制教育优秀教案.pdf

第一课 学会依法保护自己 一（四）班 教学目标： 为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身 更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只 有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵 活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。 重点难点： 1、要让学生认识到生命的重要性。 2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。 教学方法： 事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。 教学过程： 一导入： 1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了 解未成年人的合法权利） 2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机 智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容） 二、分析理解 （一）提出问题，说说自己的理解 1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？ 2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？ （二）结合实际。说说身边的故事。 根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的 故事，讲给同学们听。 （三）讨论（大屏幕出示讨论内容） 遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2—3 个感兴趣的话题说说自己的做 法） 1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？ 2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？ 3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？ 4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？ 5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？ 6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？ 7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？ 8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？ （四）表演《你是陌生人》。 （五）教师小结 同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任， 请大家多关注。中央一台的 “今日说法”，天津卫视的 “案与法”等法律节目并 从中学到一些法律知识得到启迪。 第2 课 学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 一（四）班 教学目的： /1 7 1、使广大学生了解本法内容； 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为； 3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少 年。 教学重点： 对未成年人不良行为的预防 教学过程： 一、谈话揭题 同学们！今天的法制教育让我们一起学习1999 年6 月28 日由第九届全国 全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999 年11 月1 日起开始实行的 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 二、颁布和实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义 党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无 限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障 青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实 施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长 的需要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预 防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严重不良行 为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和 附则。 三、讲授新课 今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。 1、未成年人违法犯罪的前兆 俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人 违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必 然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年 违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到 矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其