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- 2020-09-27 发布于天津
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四川省岳池县第一中学 2014 高中地理 第二章 气压带和风带导学案
新人教版必修 1
学习目标: [ 知识与能力 ] 1. 指导学生绘制气压带和风带示意图
2. 培养学生绘制原理示意图。
3 分析大气运动的规律性
[ 过程与方法 ]
1、通过读图分析,掌握气压带的分布和名称
2、通过理论联系实际,使学生认识从感性上升到理性。
[ 情感态度价值观 ]
1 运用辩证唯物主义的观点观察和分析地理问题
2 理论与实际相结合,达到学以致用的效果
学习重点: 1 北半球气压中心的形成和影响
2 气压带和风带的形成
学习难点: 1 气压带和风带移动的形成及原因
课前预习
学法指导:讲练结合;培养学生的读图、绘图能力与合作、探究学习能力
课时: 2 课时
一、气 压带和风带的形成、分布与移动规律
1.三圈环流的形成 ( 以北半球为例 )
① 圈
高低纬受热不均
? 三圈环流 ② 圈
地转偏向力影响
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