变量间相相互关系.ppt

10.3相关性、最小二乘估计 与统计案例  10.3相关性、最小二乘估计与统计案例 第十章 考纲要求 知识梳理 双击自测 占 考纲要求:1会做两个有关联变量的数据的散点图,会利用散点图认 识变量间的相关关系.2.了解最小二乘法的思想,能根据给出的线 性回归方程系数公式建立线性回归方程(线性回归方程系数公式不 要求记忆).3.了解回归分析的思想、方法及其简单应用.4.了解 独立性检验的思想、方法及其初步应用  10.3相关性、最小二乘估计与统计案例 第十章 考纲要求知识梳理双击自测 考点 1相关关系:当自变量取值一定时,因变量的取值带有一定随机性 的两个变量之间的关系叫作相关关系与函数关系不同相关关系 是一种 2散点图:表示具有相关关系的两个变量的一组数据的图形叫作 散点图,它可直观地判断两变量的关系是否可以用线性关系表示 若这些散点分布在从左下角到右上角的区域则称两个变量 若这些散点分布在从左上角到右下角的区域则称两个变量 3.回归分析:对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法叫 作回归分析在线性回归模型y=bx+a+e中,因变量y的值由自变量x 和随机误差e共同确定,即自变量x只能解释部分y的变化,在统计中, 我们把自变量x称为,因变量y称为  10.3相关性、最小二乘估计与统计案例 第十章 考纲要求知识梳理双击自测核心考点 4回归方程与最小二乘法:若变量x与y具有线性相关关系,有 n个样本数据(x,y)i=1,2…,n),则回归方程为y=bx+a,其中 b=-,a=ybx,它主要用来估计和预测取值,从而获得对这两 xi-nx 个变量之间整体关系的了解求回归方程的方法是最小二乘法,即使 得样本数据的点到回归直线的距离的平方和最小  10.3相关性、最小二乘估计与统计案例 第十章 考纲要求知识梳理双击自测核心考点 ∑ xiyi-nx y 5.相关系数 开n2)(2平25),它主要用于相关量的显著 性检验,以衡量它们之间的线性相关程度.当r>O时表示两个变量正 相关,当r<0时表示两个变量负相关越接近1,表明两个变量的线 性相关性;当ln接近0时,表明两个变量间几乎不存在  10.3相关性、最小二乘估计与统计案例 第十章 考纲要求知识梳理双击自测核心考点 6.独立性检验 (1)分类变量:变量的不同“值”表示个体所属的 像这类 变量称为分类变量 (2)列联表:列出两个分类变量的 称为列联表假设有两个 分类变量X和Y,它们的可能取值分别为{x1x2}和{y1y21,其样本频数 列联表(称为2×2列联表)为 2X2列联表 总计 b 总计 l+c 1+b+c+d 构造一个随机变量x2= n(ad-bc) 为 (a+b)(c+d(a+c)(b+d) ,其中 样本容量.  10.3相关性、最小二乘估计与统计案例 第十章 考纲要求知识梳理双击自测核心考点 (3)独立性检验:利用随机变量x2来确定在多大程度上可以认为 “两个分类变量有关系”的方法称为两个分类变量的独立性检验  10.3相关性、最小二乘估计与统计案例 第十章 知识梳理 双击自测 占 ①2345 1下列结论正确的打“√”,错误的打“X (1)相关关系的两个变量是非确定性关系.() (2)利用散点图可以直观判断两个变量的关系是否可以用线性关 系表示() (3)只有两个变量有相关关系所得到的回归模型才有预测价值 (4)对于分类变量X与Y统计量x2的值越小;X与Y有关联”的把握 程度越大.() (5)通过回归方程y=bx+a可以估计和观测变量的取值和变化趋势.  10.3相关性、最小二乘估计与统计案例 第十章 知识梳理 双击自测 占 1②345 2已知变量x和y满足关系y=0.1x+1,变量y与z相关下列结论中 正确的是() Ax与y负相关,x与z负相关 Bx与y正相关,x与正相关 Cx与y正相关,x与负相关 Dx与y负相关x与z正相关 解析  10.3相关性、最小二乘估计与统计案例 第十章 知识梳理 双击自测 占 3(2015福建理4)为了解某社区居民的家庭年收入与年支出的关 系,随机调查了该社区5户家庭得到如下统计数据表: 收入x万元).2k.6 0.0 l1.3 支出y(万元)127.5059.8 相上可猖回由直线方程,-h2x+A.其由h-076x-3k至掘此位 :x= 8.2+8.6+10+11.3+11.9 62+7.5+848.5198 5 ∴a=y-0.76X=80.76×10=0.4 关闭 解析