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幼儿园教师专业能力提升培训心得体会 彬州市第二幼儿园 张彦衡 7 月 13 日至7 月 15 日，我参加了市教育局组织的幼儿园教 师专业能力提升培训，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这 次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了 滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精 心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过学习，收获颇多，谈谈 自己的一点学习体会。 一、 幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在 不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补 充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西， 远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子 也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习， 如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条 条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿 教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更 适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章， 每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能， 我们解读了《3-6 岁儿童学习与发展指南》，为我们的教学实 践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水， 1 其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特 点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织 与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 三、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一 个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、 尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童 正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 四、教师必 须具备较高的业务素质。 要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素 质： (1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。 (2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管 理，二是针对每个学生的个别指导。 (3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以 及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随 时地激发、调动幼儿的热情，激发幼儿的学习动机，幼儿因“亲 其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情 感交流，使教者亦乐、学者亦乐。 总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识， 认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，成为孩 子的好朋友。 2 3