大班幼儿测评总结.pdf

2017 年秋学期大班组幼儿测评总结 恒济镇中心幼儿园 随着新年钟声的敲响，一个学期又将结束 , 孩子们进入大班 已经有半年了， 回顾半学年的工作， 为了检验幼儿通过游戏和活动是 否能有所提高， 我们在学期末特地制定了此测评标准来进行测评。 本 次测评是以五大领域的教育目标及内容为指导， 对幼儿各种能力的发 展进行的测试，现将测评的结果分析如下： 一、健康领域： 在生活卫生习惯方面，作为大班的孩子来说，各方面已经能够 很好地自理。 所有的幼儿能自己入厕大小便， 大部分孩子便后能自己 整理衣裤，并且保持手和脸的干净。用餐时正确使用筷子，做到细嚼 慢咽不挑食，这一方面有很大的提高。个别幼儿在保持桌面、地面整 洁上还有所欠缺。孩子们已经自己会穿各种各样的衣服，如拉链式、 套头式，能整理床铺、叠被子，叠衣服，但大部分幼儿不会系鞋。在 这一方面还需加强。 幼儿已经具有初步的环保意识， 能自觉保持周围 环境的整洁，并指正他人的不良行为。 幼儿能主动参加户外活动和体育游戏， 积极锻炼身体。 大部分大 肌肉动作发展非常好， 能按节拍踏步排队并且保持队形。 较好地控制 跑动方向，灵活闪躲跑。会灵活地攀登，翻滚。有半数幼儿能投中能 投相距四米的目标，但在能单人跳绳、投掷上还需加强锻炼。幼儿的 精细动作也发展得比较好， 大部分运用剪刀剪出相应复杂的图形， 比 如窗花等。 个别能力较弱的幼儿还需进一步努力加强。 本学期新添加 精品文库 了线描画，对于孩子来说是非常好的， 因为这对于幼儿的精细动作有 更进一步的要求。 二、科学领域 对照标准，本领域达标率占 85%以上，进入大班幼儿有更浓厚 的兴趣对待身边的人事物。会主动参与探索，积极动手动脑。喜欢合 作，愿意与别人协商合作完成指定的任务。在能力方面，能观察比较 相似物体的细致差别，我运用了“找不同”的方式让幼儿找出两个钟 的不同之处，大部分幼儿能够细致地观察到。能根据概念进行分类， 知道同一种类的相似之处。 在动手操作这一方面， 幼儿能根据测量工 具按正确方式进行测量。 在知识经验方面，幼儿知道四季轮换的顺序以及人们生活的关 系，并且了解动植物与环境人类的关系。感知中国古代四大发明：造 纸术、印刷术、火药、指南针的发明、创造的意义。在数学方面更进 一步细化。认识钟表与日历，并能区分左右，认识球体、正方体、长 方体，大部分幼儿对球体的概念比较模糊，会产生“圆体”的概念。 在数的守衡方面幼儿认识不够， 所有幼儿在两根一样长的线弯曲了其 中一条后，回答都是“没弯的那条比较长”。在老师的提醒和引导下 幼儿才理解了“一样长”的意义。 10 以内数的加减大部分幼儿能够 很好地掌握。 三、社会领域 本学期幼儿在社会领域进步也还是很大，达标率占 83%以上, 大 部分幼儿能知道自己的优点和缺点， 会恰当地评价自己。 有较强的表 欢迎下载 2