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精选公文范文
少先队入队活动方
案
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少先队入队活动方案范文一:
一、活动目的:
“讨论、交流、比赛”等形式入队
前教育。通过活动,加强学生作为一名
少先队队员,要为少先队这个组织争光,
不让少先队组织抹黑的意识,做一个合
格的“少先队队员”
二、活动时间:XX 年 12 月 17
日
三、活动地点:一班教室
四、活动准备:红领巾、队旗、
录音机、队歌磁带、查找有关少先队的
资料、类似红领巾的东西
五、活动过程
主持人:出示红领巾提问:同学
们你们知道这是什么吗?对,想不想自
己也能佩带它。今天我们开展的主题班
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会就是“我能行,我最棒,我要加入少先
队”
你们了解哪些有关少先队的事
情,小组比赛,看哪个小组了解的最多,
了解的最多的小组可以赢得一面小红旗
教师补充“十个知道”,强调入队
的小朋友要做一件好事
重点讲解:如何佩带红领巾、如
何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、
唱队歌、如何写入队申请
师:红领巾是少先队员的一个标
志,所以小朋友要爱护它,我们应该怎
样佩带它呢?首先,把红领巾放平,尖
尖的角对着外面,平的地方对着中间折
两折,然后把它放到脖子上,注意尖尖
的角放到背后最中间的位置,前面便出
现红领巾的两个角,一边搭在一边的上
面,在下面的一角转一圈使它有一个环,
从环中间取出来即可。
生:自由练习佩带红领巾
师:梁老师发现有些小朋友带了
“红领巾”便敬起礼来了,看看这样敬礼
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好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬
礼,右手五指并拢高举过头,左手自然
往下放,手关节弯曲有一个角度。
生:自由练习
师:下面,梁老师要介绍另一个
好朋友给大家认识,它的名字叫呼号,
听老师一念到呼号就要右手握拳放在右
耳旁,老师念:准备着为共产主义事业
而奋斗,全班一起念:时刻准备着。右
手仍然放在右耳旁
师:小朋友还记得上课开始时,
我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队
队歌,我们一起来跟着磁带唱一唱好
吗?
师:我们了解了这么多有关少先
队的知识,它是每个小朋友都向往的组
织,要加入这个组织小朋友就要写一份
申请,下面梁老师就和小朋友一起来完
成它
少先队入队活动方案范文二:
一、指导思想:
以习总书记对少年儿童提出的
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“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要
求和全国第五次少代会精神为指导,以
“儿童为本、道德为先、队建为基、体验
为途径、发展为重”为工作理念,以“立
民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育
和弘扬为主题,以“好习惯伴我快乐成
长”行动为主线,进一步强化广大儿童团
员的光荣感、使命感、责任感。
二、活动时间:
20xx 年5 月30 日上午8:30—9 :
00
三、活动地点:
上海市徐汇区田林第四小学
四、活动对象:
全体二年级学生
五、活动内容:
1、队课学习: 5 月30 日之前
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