(完整word版)苏教版七年级数学下册整式乘法与因式分解期中复习教案.docxVIP

新概念教育个性化辅导授课教案 教师： 学生： 时间： ___年 __月 日 段 第 ____次课 授课目的与考点分析 ： 1．掌握幂的运算性质、整式乘法法则和因式分解的定义与方法 2．能够运用幂的运算性质、整式乘法法则和乘法公式正确、合理地进行有关计算； 能用提取公因式法、公式法、十字相乘法及分组分解法对多项式进行因式分解； 重点难点 : 多项式相乘及乘法算式的相关计算。 灵活运用四种方法进行因式分解。 授课内容： 一、知识结构网络 幂的运算性质 整 单项式乘单项式 式 的 单项式乘多项式 乘 法 多项式乘多项式 乘法公式 提公因式法 因式分解  同底数幂相乘： 幂的乘方： 积的乘方： 用分配律转化 用分配律转化 逆用乘法分配律 公式法 逆用乘法公式 第 1 页 （共 8页） 二、基础知识回顾 1．幂的运算性质 （ 1）同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。用字母表 示为： （ m、 n、 为正整数）。 2）幂的乘方法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘 . 用字母表示为： m、 n 都是正整数）。 3）积的乘方的法则：积的乘方等于把积中的每个因式分别乘方，再把所得 的幂相乘 . 用字母表示为： （ n 是正整数）。 （ 4）同底数幂的除法法则：同底数幂相除，底数不变，指数相减。用字母可 表示为： （ a 0 ， m、 n 是正整数）。 （ 5）零指数幂的意义： a0 1 （ a 0 ），即任何非零数的 0 次幂都等于 1。 （ 6）负整数指数幂的意义： a p 1 a p （ a 0 ， p 是正整数），即何非零数的 p 次幂，都等于这个数的 p 次幂的倒数。 整式的乘法 单项式的定义 ：表示数或字母的积的代数式叫做单项式。单项式中的数字因式叫做这个单项式的系数，一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。任何一个非零数的零次方等于 1。 多项式的定义 ：由若干个单项式的和组成的和叫做多项式 ( 减法中有 : 减一个数等于加上它的相反数 ) 。多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数。 单项式和多项式统称为 整式。 1）单项式乘以单项式的法则：单项式乘以单项式，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它们的指数不变，作为积的因式。 2）单项式乘以多项式，就是根据乘法分配律用单项式的去乘以多项式的每一项，再把所得的积相加。 3）多项式乘以多项式的法则：多项式乘以多项式，先用一个多项式的每一项去乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。 3．乘法公式 第 2 页 （共 8页） （ 1）平方差公式：两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差， 用公式表示为 。 （ 2）完全平方公式：两数和（或差）的平方等于它们的平方和加上（或减去） 它们乘积的 2 倍，用公式表示为 。 4．因式分解 （ 1）定义：因式分解指的是把一个多项式分解成几个整式的乘积的形式。 （ 2）因式分解与整式乘法的关系：因式分解和整式乘法 是互逆变形 ，因式分 解是把和差化为积的形式，而整式乘法是把积化为和差的形式。可将因式分解 的结果运用整式乘法还原成多项式，以检验因式分解的结果是否正确。 三、典型例题分析 （一）考查幂的有关运算 例 1．下列运算正确的是（ ） A. ( x3 ) 4 x7 B. x3 x4 x12 C. (3x)2 9x2 D. (3 x)2 6x2 分析：因为 A 是幂的乘方运算，指数应该相乘，不能相加，即 (x3 ) 4 x3 4 x12 ， 所以 A 错误；B 是同底数幂相乘， 指数应相加，即 x3 x4 x3 4 x7 ，所以 B 错误； 积的乘方等于积中各因式乘方的积，所以 (3x)2 32 x 2 9x2 ， 例 2．计算 0.04 2003 [( 5) 2003 ] 2 得（ ） 1 1 （ A） 1 （ B） -1 （ C） 52003 （ D） 52003 分析：逆用积的乘方法则、 例 3．已知 22 x 1 4x 48 ，求 x 的值 分析：解这种有关指数方程的基本方法是：将左右两边变形为两个幂相等的等 式，且左右两边幂的底数相同，再根据两个底数相同的幂相等，其指数必定相 等列出方程，解这个方程即可。注意到 4 是 2 的平方，左边可写成关于 2 的幂 的形式，右边也可写成 2 的幂的形式，利用幂的性质就能解决此问题。 （二）考查整式的乘法运算 第 3 页 （共 8页） 例 4．若 ( am 1bn 2 ) (a2 n 1b2m ) a5b3 , 求 m n 的值 . 分析：先利用单项式乘以单项式的法则求出 (am 1bn 2 ) ( a2n 1b2m ) ，再由指数对 应相等，建立方程组，即可求出 m