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（管理制度）护理各项操作 前告知制度 护理各项操作前告知制度 1 、遵医嘱落实各项护理操作前，向患者讲解该项操作的目的，重 要性和必要性。 2 、操作前使患者了解该项操作的程序及由此带来的不适，取得患者 的配合。 3 、严格按照技术作业指导书进行，操作中注意语言、行为文明规范。 4 、将操作程序详细告知患者，避免不必要的误会。 5 、操作中不得训斥、命令患者，做到细心、耐心、诚心地对待患者， 护士应熟练掌握各项技术操作规范，尽可能减轻由操作带来的不适及 痛苦。 6 、无论何种原因导致操作失败时，应礼貌道歉，取得患者谅解。 护理的病人告知制度 1.病人有权接受按其所能明白的方式提供的治疗、护理信息，也有权 接受和拒绝治疗。 2.护士于实施各项护理操作及某种特殊治疗前，应先向病人及家属进 行详细的讲解和解释，以使其明白治疗的过程、潜于的危险、副作用 和预期后果，且进行相应的配合。 3.护士于讲解时应使用规范的方式及病人能够明白的语言向病人（家 属）交代关联诊疗信息，尽量避免使用专业术语，若病人使用的是方 言，应配以适宜的语言翻译人员，对语言表达不佳者宜使用文字资料 和图示。 4.告知要于病人完全理解的情况下进行，对病人反馈的意见应予以确 认，且记录于病历之中。 5. 当病人需实施自我护理时，护士应为病人∕陪护人员提供健康教育， 应包括潜于且发症的预防方法和应急措施。 6.病人于病情不稳定的情况下，坚持外出时，应告知病人外出后可能 造成的后果及注意事项，使病人理解，且办理好关联手续。 7.护士于进行危险性较大或侵入性护理操作技术时，应首先告知病人 或家属，经病人或家属签名同意后，才能进行操作，必要时于医生的 指导下进行。 8.病人入院后应对病人进行安全告知，如热水袋安全使用、电插座的 使用规定、防火安全、防盗安全、热水器的使用、安全警示、防跌倒 警示等。 9.应用保护性约束时，应告知病人家属（病人清醒时告知病人）约束 的目的，经家属／病人同意且签名后方可进行约束，护士应认真做好 护理记录。 10.因病情危重致病人不易翻身或家属坚决拒绝翻动病人时，应告知 病人及家属后果，且请家属签名，护士应认真做好护理记录。 11.操作中不得训斥、命令病人，做到耐心、细心、诚心地对待病人， 护士应熟练各项操作技能，尽可能减轻由操作带来的不适及痛苦。无 论何种原因导致操作失败时，应礼貌道歉，取得病人谅解。 12.病人使用壹次性医疗物品时（除普通注射器和输液器外），医学教. 育网搜集整理均应遵循此告知程序。护士要向病人或家属解释该壹次 性医疗物品使用的目的、必要性，以征得同意。 13.各专科要根据本专科操作的特点，制订具专科特色的告知制度。 糖尿病患者饮食治疗和健康宣教 饮食治疗是各种类型糖尿病人最基本的治疗措施。随着人们生活 水平的不断提高，快节奏的： l ：作方式及竞争压力使人们工作之余饮食、饮酒及抽烟成为释 放压力的主要方式，因此，糖尿病(DM)发病人数也于逐年上升。于糖 尿病治疗方案中饮食治疗是治疗各种类型糖尿病最基本的治疗措施。 合理地控制饮食，能够减轻 B 细胞的负荷，有利于血糖水平的控制。 糖尿病 diabetesme~ltus 简称DM]于临床上多以饮食、运动治疗为主， 药物治疗为辅，不但要通过饮食治疗，控制血糖尽可能接近正常范围， 延缓和减少各种且发症的发生，仍要维持适当的体重。且进行日常工 作和生活。因此，通过健康教育，使 DM 人能够主动地配合，自我照 顾和管理好饮食，提高生活质量和生命率，有非常重要的意义。 2DM 饮食健康教育的优势科学的糖尿病饮食教育能够提高患者的 生活状态和生活质量，改善代谢控制，使患者血糖得到很好的控制， 仍能够降低糖尿病的治疗费用，防止或延缓急、慢性且发症的发生和 发展，同时供给充足营养，维持正常得体重。 3DM 人饮食健康教育的特点 3 ．1 长期性DM 是壹种终身性，不可治愈的慢性疾病，病人均渴 望能像正常人壹样生活、工作。所以通过健康教育指导病人正确合理 地控制饮食，稳定血糖，提高生活质量，是健康教育壹项长期不可松 懈的： 3 ．2 艰巨性 DM 病人的饮食治疗。监测血糖药物治疗护理过程复 杂、长久，均需要病人的全程参和合作，才能坚持且达到预期效果。 随着病程的延长、血糖的波动，医疗费用的增加，以及逐步出现的各 种且发症，容易挫伤病人的饮食治疗信心和勇气。这始终离不开护士 通过