尽心尽力,快乐教学.ppt

尽心尽力,快乐教学 关于小学英语教学的一些体会和做法 小唯计 建立融洽的师生情感,以情促学。 尽力上好每一节课,落实教学目标 三、狠抓单词和重点句型,把好基础关 四、课外辅导采用“分层”教学,促进 协调发展。 五、精心制定期末复习计划,内容,有 效复习。 小唯计 建立融洽的师生情感,以情促学。 我们都知道,兴趣是学生学习的首要条 件。而激发和培养小学生英语学习长期兴 趣的第一步是:让学生喜欢你。如果他们 对老师有好感,便会对这位老师的课感兴 趣并分外重视,背下大气力,花大功夫学 这门课。所以一直以来我都很注重和学生 的情感交流,从来没有在学生面前摆老师 的架子,而学生也喜欢和随和的老师做朋 友 小唯计 上课时对于那些自制力差,注意力不集中 或不专心的学生,我一般都会以提问形式 或者用眼神去提醒他们把心思放在课堂上 不轻易去点名严厉批评他们。我和学生们 常说:“上课时我们是师生关系,你要认 真去学,老师要认真去教,我们都有各自 的责任。但是下课了,我们是朋友,你可 以和老师聊天”找学生谈心,是我经常采 用的方法,有时谈心不一定是讲学习,有 时也可以是聊聊家常,或是谈谈学生的兴 趣爱好,将来的打算等等也可以。通过谈 心,慢慢的师生间的情感就慢慢融冾起来 此外我还会和学生在网上聊天,有一些喜 欢偷懒不交作业的学生,有时在网上我就 会提醒他们,今天的作业完成了吗?今天 上课有什么不明白的地方吗?等等。其实 在这种交流平台下,他们更敢于发表意见, 而师生间的了解也会越来越多 小唯计 尽力上好每一节课,落实教学目标 课堂的40分钟是学生学习的主要来源, 有认真抓住课堂教学,才能保证学生的质 量。为了提高课堂40分的效率,同时结合 小学生的年龄特点,上课注意力集中时间 短,要让他们一节课都很认真专心的听讲 是不可能的。所以一节英语课40分钟,我 是这样安排的: 小唯计 每次上课前我都会提前到教室准备,打了 预备铃,课代表就开始带读单词和句子, 四分钟后就全班一起做题目(每次都两 三道题),并且多问几个为什么,我经常 都和学生说:“老师不要你的正确答案, 我想听的是你的想法,对于题目你是怎么 的?为什么这里要填这个答案"这样大概 有五六分钟左右,之后剩下的30分钟就正 式开始上课,这样相当于每节课除了要完 成教学任务外,还要有练习部分。 小唯计 要想上好一节课,需要方方面面。但无论 怎样,都需要尽力去完成。我们教师经常 说不能逼学生学习,要让他们乐学,爱学 主动学,其实反过来,我们教师也要乐教, 爱教,尽力去教。从备课上来讲,要熟悉 教材和教参,明确教学目标和重难点,根 据学生的实际情况,选择合适学生的教学 方法,我们学校的学生基础不是很好,所 以每节课的教学我都会尽量设计比较简单 基本上都是确立两三个重点讲透讲彻底 小唯计 在上课时,为了调动学生的兴趣和积极性, 我也尽量避免枯燥的把内容直接输入学生 头脑里,更多的是将内容融入生活中,融 入学生所熟悉和感兴趣的事物中,例如 在教学六上Unt2 Where is the science museun?时我就设计了一个从学校到蔡老 师家可以怎么走,有多少个路线的活动。 同时鼓励学生如果回答正确的,会邀请到 老师家做客,果然那节课学生兴趣浓厚 同学间互相讨论,练习如何回答。连一些 平时上课不愿意学的学生也积极参与其中 在画路线图。 小唯计 又如在教学Unt4 I have a pen pal时, 我利用学生已是毕业班喜欢写同学录的情 况,我布置让学生自己设计英文版的同学 录,记录同学的姓名,年龄,身高,体重 喜欢的颜色,一些兴趣爱好等等,并从学 生的设计中选出较好的版本在班上展示, 既满足了学生的情感又提高了英语能力 小唯计