机械制图与CAD-课程标准[参照].pdfVIP

《机械制图与 CAD》课程标准 一、课程概述 （一）课程性质与任务 《机械制图与 CAD》是机电类专业的核心课程之一,是学习后续课程的重要基础。 通过本课程的学 ,使学生熟悉机械制图国家标准，掌握机械制图的一般知识，具备识 读与绘制中等复杂程度的零件图和简单装配图的能力，具备零件测绘和识读第三角投影机械 图样的初步能力，能熟练运用一种CAD 软件绘制中等复杂程度的零件图。养成严谨、细致、 一丝不苟的工作作风和工作态度。 （二）设计思路 三年制高职机电专业的人才培养目标是掌握本专业的基本知识和相关技能、了解相关企 业生产过程和组织管理的机电专业技术人员和生产一线的管理人员的要求。因此，必须学好 传递和交流技术信息与技术思想的工程语言，即机械制图。同时，也为后续相关专业课程的 学习奠定基础。计算机绘图已逐渐替代手工制图，是机电专业技术人才必备的基本技能。因 此，为了使本课程更好地在教学中体现课改理念，达到培养目标，设计时考虑弱化画法几何 的教学和板图尺规练习，强化徒手绘图和计算机辅助绘图，强调对知识的综合运用和能力培 养，力求打破固有的体系，将 《机械制图》和 《计算机绘图 AUTOCAD》有机整合，形成一门 综合化核心课程 《机械制图与 CAD》。 二、课程目标 本课程的教学目标是培养学生正确应用正投影法来分析、绘制和识读机械图样的能力和 空间想象能力；学会用绘图软件（AutoCAD 软件）绘制平面图形、中等复杂零件图、简单装 配图及简单三维造型的能力，并能标注相关的尺寸和掌握相关技术要求。 通过任务引领型的项目活动，学生能掌握机电专业技能和相关专业知识，具有诚实、守 信、善于沟通和合作的品质，热爱本职工作，为其职业能力的发展打下良好的专业基础。 （一）素质目标 1、思想政治素质： 具有良好的思想品德、具有较强的社会责任感、荣誉感和进取精神。 1 / 7 2、职业道德素质：职业态度端正，敬业爱岗、忠于职守，诚实守信，团结协作，具有 明确的职业理想。 3、具备机电专业职业活动所需要的行为规范及价值观念，注重学会共处，学会做人， 确立积极的人生态度。 （二）能力目标 1、熟练识读机件的视图，包括结构、尺寸等。 2、熟练利用计算机 CAD 软件绘制图形。 3、具备一定的空间想象能力和空间分析能力。 4、培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 5、有较强的人际沟通和处理问题的能力。 6、具备工作中的创新能力和自我约束能力。 （三）知识目标 1、全面掌握机械制图中机件的表达方法及 《机械制图国家标准》的有关规定。 2、熟练掌握轴套类、盘盖轮类、箱壳类、叉架类零件的视图表达、尺寸标注； 3、掌握标准件（键、销、螺纹、轴承）的构造、查表、规定标记和画法。 4、了解图样上技术要求。 三、教学内容和教学要求 序 项目 知识内容和要求 技能内容和要求 教学方法 教学环 考核 课 号 名称 手段 境说明 评价 时 1 机械 1.1 绘图工具及其 1．一般掌握常用绘图工具 “教、学、 多媒体 过程 12 制图 使用基础 的使用方法。 做”一体 教室 评价 的基 1.2《机械制图》 2．熟悉机械制图国家标准 化 +期 础知 的国家标准和一般 及相关规定。 末考 识与 规定 3．初步具备几何作图、尺 核 技能 1.3 平面图形的一 寸分析与标注、绘制简单的 般画法 平面图形的能力。