苏教版六年级数学下册 第6单元 全单元习题.pptxVIP

大树有多高;1;1.填空。 (1)同样高度的物体在不同时间、不同地点测出的影长(　　)发生变化。(填“会”或“不会”)。 (2)比较物体的高度和影长时，要在同一(　 　)，同一( 　　)进行，物体的高度和影长成(　　)比例。;2．李明把几根长短不同的竹竿直立在操场上，在同一时间里测量这几根竹竿的长度和相应的影长，情况如下表： (1)算出竹竿长与影长的比值，填在表格中。;(2)通过测量和计算，你发现了什么？ (3)操场上的旗杆高度为10米，你能求出此时旗杆的影长是多少米吗？;(4)这时王刚测出操场旁一棵松树的影长是2.4米，你能算出这棵松树的实际高度吗？;3．为了测量出学校旗杆的高度，同学们找来了一根长8分米的木棍直立在旗杆旁，测量出木棍的影长是6分米，同一时间，旗杆的影长是7.5米，你能求出旗杆的高度吗？;4．在同一时间，小明测得他的影长为1米，距他不远处的一棵槐树的影长为5米，已知小明的身高为1.3米，这棵槐树的高度是多少米？;5．小明想利用影长测量学校旗杆的高度，在某一时刻，旗杆影子的一部分在地面上，另一部分在某座建筑物的墙上，测得其长度分别为9.6米和2米(如图)，在同一时刻测得直立在地面上1米长的标杆影长为1.2米，请你帮小明求出学校旗杆的高度。;;第1课时　正比例的意义;1;数量/支;而且相对应的总价和数量的比的(　　)一定，我们就说(　　)和(　　)成正比例关系。