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- 2020-09-29 发布于辽宁
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六年级 数学 下册
第六单元跟踪检测卷
正比例和反比例
一、我会填。(每空1分,共24分)
1. 已知a÷b=c(a,b,c均不为0),那么当c一定时,a和b( );当a一定时,b和c( );当b一定时,a和c( )。(填“成正比例”或“成反比例”)
2. 如果x-y=0(x,y均不为0),那么x和y成( )比例;如果生产一个零件所用时间一定,生产零件所用总时间和生产零件的个数成( )比例;圆的周长一定,圆周率与直径( )比例。
3. 因为X=2Y(X,Y均不为0),所以X ∶Y=( ),X和Y成( )比例。
4. 如果14x=12y(x,y均不为0),那么x ∶y=( ),x和y成( )比例。
5. m和n成正比例,并且当m=2. 4时,n的对应值是0. 24,那么,当m=54时,n=( ),当n=54时,m=( )。
6. 根据右表填空。
(1)如果A与B成正比例,那么?是( )。
(2)如果A与B成反比例,那么?是( )。
7. 在阳光下,同一时刻同一地点,树高与影长成( )比例。如果一棵小树的高度是1. 5米,影长是0. 8米,同一时刻同一地点一棵大树的影长是4. 8米,大树的高度是( )米。
8. 把一个长方形按3 ∶1放大,面积将扩大到原来的( )倍;按不同的比放大,所得的长方形中,长与宽成( )比例。
9. 一
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