实施指南策策略和方法.ppt

我们这是 —践行《指南》思考与行动  实施《指南》必须要解决的问题: 、是什么 2、为什么做? 4、怎么做? 3、做什么? 5、结果怎样?  《指南》是什么? 1.《指南》是引导(指引或导向)我国3 6岁儿童学习与发展方向,指导幼儿园教育和 家庭教育实践的指导性文件。带有专业性、 权威性和强制性的特点。 2.《指南》表达了国家对幼儿教育的要 求,是唱响幼教主旋律的工作。违反这些精神 的所有东西是不能进入到这个工作中来。  为什么做? 1贯彻落实教育中长期规划纲要和《国十 )促进科学发展的需要 2是幼儿园教育改革的需要。探索改革的深 入,提高教师素质、提高科学保教水平,管理水 平,办园质量。 3家长社会科学育儿的需要。  贯彻实施《指南》 我们做什么?  我们该做什么?(内容) 解决园长、教师、家长关心的具 有共同性的实际问题 (④①幼儿园教育质量的改善 (②促进教师专业素质的提高。  管理实践 教育实践 家长工作实践  管理实践探索 行政、后勤保障系统 教研专业支撑系统 幼儿园、教师发展评估考核监测管理与评价椁式 日常保教管理、教师管理及专业发展、各种考核) 园本教研的内容与模式 幼儿园保教质量评价改革  教育实践探索 提高一日活动质量策略 如何落实游戏为基本活动的地位 如何提高师幼互动质量 提高活动区活动质量的有效策略 如何观察了解与评价幼儿 如何发挥生活活动的价值 提高运动和教育教学活动的有效性 如何发挥环境的育人作用  家长工作实践探索 转变家长教育观念策略 如何提高家教水平(家长学校) 创新家园共育模式 (网络、亲子音乐音乐会、亲子自制服装表演秀) 幼儿园拓展社区服务功能策略 (婴幼儿教育社区活动中心,开放设备设施、开展幼教咨询指导