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2016-2017 学年度第二学期学生 艺术素质测评工作总结 自实施学生艺术素质教育及艺术素质测评工作以来， 香莲乡三里小学便树立了 “艺术即教育”的理念，坚持面 向全体学生，以课堂为主阵地，引导学生树立正确的审美 观念，培养学生健康的审美情趣。积极鼓励、倡导每一位 学生有一项艺术爱好，有一定的音乐、美术感受、鉴赏能 力，从而获得身心健康。实施艺术素质教育以来，学校积 极响应、贯彻执行上级艺术素质考核通知及要求，学校开 展了一定形式的艺术教育活动，现对学校2016-2017 学年度 开展的艺术教育工作情况进行如下总结汇报： 一、成立学校艺术领导组织机构，确保艺术教育顺利 开展。学校成立了以徐凯校长为组长，以教务主任张德喜 为副组长，其他教师为组员的艺术素质考核测评组织机构。 在学校的带领下，艺术工作积极开展，表现如下： 1、艺术教学工作规范。在学校教务处的领导下，在教 音乐、美术教师的共同努力下，开足开齐了学校艺术课。 艺术教师按时按节上课，积极营造艺术教学氛围，培养学 生艺术素养。 2.积极开展各项艺术形式的教育活动，培养学生艺术情 操。每年举办 “六、一”儿童节，参加香莲乡学区组织的 艺术作品展。鼓励学生开展手工制作，积极获取