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阅读理解是英语学习中一个很重要的方面，它反映了学生直接应用英语的能力 英语试题 中对学生阅读能力的测试主要通过完形填空和阅读理解两种题型。今天就阅读理解这一题 型加以解析 阅读理解题一般有以下几种形式： 1)根据短文内容，判断正、误 2)根据短文内容，选择最佳答案 3)根据短文内容，回答问题 4)根据短文内容，填写表格 5)根据短文内容，在改写后的短文中填词 阅读理解部分的短文内容非常广泛，有人物传记、政治经济、天文史地、社会文化、科普 小品、风土人情、幽默故事及日常生活的各个方面。试题往往就短文中容易误解和忽略之 处灵活地提出问题，所用的句型和词语也往往不同于短文中相应部分的句型和词语 掌握丰富的词汇及必要的语法知识是提高阅读理解能力的先决条件，而了解文化差异及历 史背景常常是十分重要的。因此，同学们应该对讲英语国家的风土人情及历史发展有一般 的常识，同时对科普、科幻、天文、地理等都要有所了解。你们还必须经常进行大量的各 种体裁、各种风格的课外阅读，逐步加快阅读速度，不断增进阅读技巧。下面向同学们介 绍 阅读理解的解题步骤和方法： 1.通读全文，掌握大意 做阅读理解题一定要学会通过快速阅读，从整体上理解短文的大意及中心思想，领会 出题人的意图。切忌人为地将短文搞得支离破碎，逐词逐句地去感知材料，看一句或几句 做一个题目，这样会影响答题的正确率。但是对于一些长句和难句要作语法分析，以便掌 握短文的大意和每个句子的确切含义。短文的开头和结尾往往是全文内容的概括，对理解、 推理都会有很大的帮助 2.细审题意，获取信息 认真审阅文后的理解题。在审题时要弄清楚试题问的是细节（如人物、时间、地点） 还是主题大意；是事实还是观点；是从正面问还是从反面问。看清试题后，带着问题再回 到正文中去寻找有关的句子、段落，获取重要的信息。然后把所获得的信息点与所给的答 案逐一进行认真的比较，以便作出正确的判断 3.分层推理，正确答题 有些理解题可以直接从短文中找到答案。有些深层次的理解题在短文中找不到直接的 信息点，要经过分析推理，从已有的信息链中判断文章的意思，即应以短文中提供的间接 信息点为依据，根据作者的意图，凭借你们自己的社会文化知识和生活经验，加进短文中 所没有明确表述的却又与主题有联系的思想和信息，进行合乎逻辑的推理，从而确定正确 的选项 内容 初 中 英 语 阅 读 理 解 解 题 技 巧 阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务。初中"阅读理解"题主要 是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概 括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。要求学生能较快地通过阅读， 理解短文大意，获取其中的主要信息，并做出正确判断 一、初中阅读理解考查的主要内容 首先，初中英语试题中的阅读文章题材多样(涉及政治经济、社会文化、风俗习 惯、历史地理、科学技术等各个方面)，体裁形式丰富(包括记叙文、说明文、 议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等)，这就需要考 生在平时对各方面的知识都有所积累 　　其次，阅读理解主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、 理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。在阅读技巧上，考生要 注意文章的个别词或句子、文章的某细节或情节、文章的主题或背景知识、文 章的结论或结局、文章内涵的寓意等 　 最后，从问题设置上可以将问题总结为四种类型： (一)直接题目：这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事 实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。此 类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的 (二)理解性问题：要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。解答 这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解 才能做出正确答案。此类猜测词义的题目，要求考生根据上下文确定某一特定 的词或短语的准确含义 (三)推理性题目：这种题目考生往往不能直接从文中找到答案，而需要根据上 下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚 至还得考虑作者的主旨、倾向等因素加以推理，才能获得正确答案。此类题目 主要考查的是句与句之间，段与段之间的逻辑关系 (四)概括性题目：要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括 或评价。此类考查主旨和大意的题大多数针对段落（或短文）的主题思想，标 题或目的。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文 章的标题、主题、结论、结局等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合 所学语言知识、背景知识、生活常识