(完整版)《芬兰颂》教案.docVIP

《芬兰颂》教案 一、教学目 ： 1、聆听民族 派代表作品《芬 》，引 学生感受、体 民族 派的 格特征。 2、熟悉《芬 》主要音 主 。演唱 “圣咏主 ”和 “ 美 主 ”，感受体 作品音 情 。 3、 芬 民族 派代表人物 “西 柳斯 ”，了解民族 派的基本概况。 4．了解什么是民族 派，什么是交响 二、教学重点、 点： 1、重点：聆听音 主 。 2、 点：感受不同音 情 中，音 要素的 化。 教学 程 ： 一 1、 入： 同学 ，上 之前我 先来听一段特 的声音， （ 基 手机 声） 。 是什么牌子手机 属 声？，它可以 是全球移 通信 先者。大家知道 基 地是哪个国家 ？芬 。在地 上看芬 ??，生活在北 极圈内的一个小国， 常能 到极光，于是 老 也开始 个北极圈里的小国家 生了 趣， 是同学 特 喜 的圣 老人的故 ，是一个吃苦耐 、 虚 在的民族，芬 的人民最大的特点就是 。今天就 我 一起走 个遥 但却并不陌生的民族，一起感受 首 芬 人 傲的 章，《芬 》。 2、哼唱 美 首 曲有一段 美 ，非常美的主 旋律，它是整首 曲的灵魂，下面 同学 跟着我一起来静静聆听 段音 便欣 下芬 的 光。 思考：你都听到了哪种 器？旋律中 感受最深的是什么？（ 簧管，双簧管， 笛，英国管?? 段旋律的特点是什么？ 生：曲 庄重舒 ， 美抒情 师