幼儿园教育随笔《不妨常让孩子做回“疯孩子”》.docVIP

幼儿园教育随笔《不妨常让孩子做回“疯孩子”》 教育随笔：不妨常让孩子做回“疯孩子” 今天由于大班老师外出学习，我去代课一天。因为是第二次给他们上课，孩子们对我已经没有陌生感。随着半天活动的结束，这些孩子精看来是摸到了我的脾气，跟我有些随意起来。在午间活动时，他们跟我提起了要求——玩大型玩具(这是我园新添的多功能组合玩具)。我知道他们的新鲜期还没过，就答应了，排好队领他们走向大型玩具。 来到玩具前，我刚想把他们按玩具的不同出口进行小组分配，想不到有一个孩子提出建议：“老师，让我们自己上去玩呗。”“好的好的，让我们自己上去玩”孩子们即时应和，有的孩子竞高兴得跳起来。“不行”旁边一个孩子接口说道：“老师说过的，不能自己上去玩的，要听老师安排，玩完了一个再交换的。”“哎……”孩子们叹了口气安静下来等候我的分配指令。看着孩子们哎叹下来的表情，我看到了他们内心的强烈愿望。平时他们的老师每次带他们来玩时出于安全考虑都是排着队只玩一个项目，或者按不同的出口分组来玩的，有的孩子明明想玩这种却被分配了去玩那种，等到可以交换的时候却又因时间到了玩不到了，所以近几天就出现了放学后孩子在被家长领出教室后就直奔大型玩具，玩了不肯回家，有的甚至是在家长动手打了的情况下被迫回家的。于是我脑子一转，今天何不放胆让他们疯一回，自己想玩什么就玩什么呢?于是，我提了提嗓