幼儿园教育随笔 我只是想妈妈.docVIP

幼儿园教育随笔 我只是想妈妈 人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们的性格特点不同，发展水平不同，存在明显的个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。唯有这样才能照顾到每一个幼儿的发展细节。 班里有个小女孩名字叫苏榆，小苏小朋友刚来幼儿园的时候她给我的印象最为深刻。特别的文静乖巧。这个表现和那些刚入园哭的撕心裂肺的孩子一比真的是天壤之别。本以为她是新鲜感还没过去，经过观察孩子却一直这样表现。后来经过询问得知，原来孩子之前上过一段时间的幼儿园，再加上孩子本身就乖巧听话，那这种表现就出奇不怪了。我们班的男生女生比例真的是差距太大，29名小朋友18名小男生，11名小女生。加上苏榆小朋友这么乖巧，老师就把她当做大孩子一样来看待。她自己也很喜欢这种方式。比如说周一的早上帮小朋友收收毛巾，摆摆杯子，中午吃午饭帮老师分分小勺子等等之类的锻炼方式。因为刚开始其他的小朋友适应的较慢，所以先从苏榆小朋友开始锻炼。她每次表现的都很好。包括上教育活动，排节目，做操，户外活动等等，她都能顺利完成，还时常帮助老师看着其他小朋友，真的是贴心的小棉袄类型。尽管孩子表现这么优秀，作为老师我们也不会不管任由自理。我们还是会时常抱抱她，关心