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1 论德育教育的重要性 【摘要】:随着全球化趋势的加强，网络信息化的发展，纷繁复 杂的文化社会思潮，影响到了青少年学生，也影响了学校教育， 学校德育教育面临严峻挑战，教育中德育教育存在许多的问题。 因而德育教育对于社会、个人以及护理专业来说，有着不可或缺 的重要性，加强德育教育途径刻不容缓。 【关键词】：德育教育、重要性、护理专业、德育途径 德育教育是教育者按照一定社会的要求和受教育者品德形 成发展的规律，对受教育者心理上施加影响，以培养成教育者所 期望的思想品德的活动[1]。古代教育中，礼（德育）是 “六艺” 之首。大教育教孔子在《论语》中指出：“弟子入则孝，出则弟， 谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”这就说明实 行“孝”“弟”等道德修养应先于“学文”。邓小平德育思想的集 中表现是 “德智体全面发展，德育为首”，正如邓小平所说： “毫无疑问，学校应永远把对学生进行思想政治教育放在第一 位。”提高他们的思想理论水平。 改革开放三十年以来，中国社会出现了道德沦丧等社会问 题，学生作为未来社会的中流砥柱，是国家和社会的希望，也是 抵制现在社会中道德沦丧的重要力量，因此道德修养对于现代学 生教育来说显得尤为重要。 2 一、德育教育对社会及个人的重要性 德育教育是当今中国社会思想政治教育的基础,德育教育有 利于促进中国社会反腐倡廉工作的开展,有利于促进中国生产力 的发展。德育教育是时代赋予我们的使命,应把道德教育放在所 有教育工作的首位或核心地位。 中国的传统思想品德教育思想以儒家思想为主流,中国人民 在长期的道德教育实践和对道德教育规律认识过程中逐渐形成 了具有中华民族特色的道德教育思想,是人类历史上最完美、最 成熟的思想体系之一,其中许多内容不仅反映了人类某些共同的 生活准则,而且也体现了人类的基本智慧和情感。思想品德是人 个性结构中的核心因素与动力因素，影响人的整个行为方式和智 慧才能，而人又是社会的支配力量，政治经济文化活动的主体。 通过思想品德教育，培养人们具有先进的思想、高尚的道德，就 能充分发挥精神力量对社会发展的促进作用[2]。 同时，德育是促进人的全面发展教育的一个重要组成部分。 人的全面发展教育的核心就是教会学生做人和创造性的工作，其 中思想品德的健康发展是首要的。良好的思想品德会使人有博大 的胸怀、远大的志向、高尚的情操。否则就会失去动力和方向。 因此，德育教育在对社会和个人方面都发挥着不可或缺的重 要性。著名的前苏联教育家别林斯基说过：“有许多种教育与发 展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过德育教育在它们 中应该首屈一指”。道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此 3 也是教育的最高目的。 二、德育教育对指导护理专业教育的重要性 德育教育在指导护理专业教育中尤为重要。医德历来为医家 所重视。可以说，古今中外没有一位名医是不重视医德修养的。 德为才之帅，才为德之资。学者第一要看德器，德器深厚，所就 必大，德器浅薄，虽成亦小。护理院校所培养的学生是未来的白 衣天使，肩负着救死扶伤的神圣职责，其职业道德的好坏，与服 务对象的健康息息相关。随着医学模式的转变，护理道德的内涵 和外延也正在向着更深入、更广泛的范畴发展。护理德育教育要 求学生学习护理传统美德和近、现代中外护理先驱的高尚品德， 现身护理事业；提高专业素质，培养适应科学技术发展的能力； 保护患者利益，全心全意为改善人们生命的质量和身心健康服 务，成为具有全心全意为人民服务思想的、具有理想人格和全面 发展的新型护理人才[3]。 在护理专业德育教育中，护理职业道德是护理社会价值和护 士理想价值的具体体现，它与护士的职业劳动紧密结合。加强护 德教育，使护理职业道德转化为护理人员内在的品质，是医疗活 动中不可缺少的重要环节。尤其是新护士，刚走上工作岗位，对 护理工作没有体验，培养她们的职业道德素质是非常重要的。良 好的护德教育，能增强她们的道德意识，提高她们的道德修养， 使她们自觉地将道德责任转化为工作的动力，全心全意地搞好