《生活中的比》 课件.ppt

子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 先独立思考，再和同桌交流，把表格填写完整。 探究二：比与分数、除法有什么关系？ 被除数 ÷除号 除数 商 分子 － 分数线 分母 分数值 比的后项不能为0！ 注意： ⑴哪种苹果最便宜？ 9:2 15:3 4.5元 5元 12:3 4元 ⑴谁快？ 40:2 45:3 20千米/时 15千米/时 被除数 ÷除号 除数 商 分子 － 分数线 分母 分数值 比的后项不能为0！ 注意： 先独立思考，再和同桌交流，把表格填写完整。 探究二：比与分数、除法有什么关系？ “比”字有4项意思 (1)比较量的高低、长短、远近 、好坏等; (2)能够相匹; (3)表示比赛双方胜负的对比; (4)表示两个数之间的倍数、分 数等关系。 先独立思考，再和同桌交流，把表格填写完整。 探究二：比与分数、除法有什么关系？ 被除数 ÷除号 除数 商 分子 － 分数线 分母 分数值 比的后项不能为0！ 注意： ⑴哪种苹果最便宜？ 9:2 15:3 4.5元 5元 12:3 4元 ⑴谁快？ 40:2 45:3 20千米/时 15千米/时 被除数 ÷除号 除数 商 分子 － 分数线 分母 分数值 比的后项不能为0！ 注意： 先独立思考，再和同桌交流，把表格填写完整。 探究二：比与分数、除法有什么关系？ A B C D E A B C D E 6 4 3 2 3 8 12 8 12 2 哪几张图片与A像？ 观察这些图片，你发现了什么？ 探究一：A、B、C、D、E五个长方形中各自长与宽之间的关系。并判断哪几个长方形与A比较像。 要求： (1)拿出附页图2和学习卡1。 （2)小组合作，说一说，算一算，共同探究。 （2)把你探究的结果记录在学习卡1上。 （3）记录完后互相说说你的发现，再写下来。 6 4 3 8 12 2 3÷2=1.5 12÷8=1.5 12÷2=6 1.根据下列信息写出比。 女生人数与全班人数的比是 。 正方形周长与边长的比是 。 22∶40 12∶3 正方形面积与边长的比是 。 9∶3 你能联系实际说说生活中有哪些比吗？ 长和宽的比是3：2 1:1 1:2 1:3 产品溶液 水 液晶电视机有4：3的宽屏幕 两队比分2 0 ： 是不是我们今天学的比呢？ 先独立思考，再和同桌交流，把表格填写完整。 探究二：比与分数、除法有什么关系？ 被除数 ÷除号 除数 商 分子 － 分数线 分母 分数值 比的后项不能为0！ 注意： 填一填，说一说。 ⑴谁快？ 40:2 45:3 20千米/时 15千米/时 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 先独立思考，再和同桌交流，把表格填写完整。 探究二：比与分数、除法有什么关系？ 被除数 ÷除号 除数 商 分子 － 分数线 分母 分数值 比的后项不能为0！ 注意： ⑴哪种苹果最便宜？ 9:2 15:3 4.5元 5元 12:3 4元 ⑴谁快？ 40:2 45:3 20千米/时 15千米/时 被除数 ÷除号 除数 商 分子 － 分数线 分母 分数值 比的后项不能为0！ 注意： 先独立思考，再和同桌交流，把表格填写完整。 探究二：比与分数、除法有什么关系？