人教版音乐八年级上册第1单元唱歌《拉起手》word教案1.pdfVIP

《拉起手》 教学内容： 1. 欣赏有关足球比赛的图片。 2. 学唱歌曲《拉起手》。 3. 编创与表演。 教学目标： 1.学生能够用自信、有感染力的歌声表现团结友爱、朝气蓬勃的精神面貌。 2.通过本课学习，学生能够用自制音源表现足球场上的热烈气氛，并对音源有一个新的认识， 真正体会生活是音乐的源泉。 3.通过本课学习，学生能够分辨二拍子及三拍子的音乐，感受歌曲的节奏和旋律线。 教学重、难点： 1.学生们投入感情的演唱和表演歌曲《拉起手》。 2.歌曲《拉起手》中切分节奏加跨小节连线的学习。 教学准备： 钢琴、教学光盘、铃鼓。 教学过程： 一、组织教学。 师生问好！ 二、检查学生们自学歌曲《拉起手》的学习情况。 三、导入。 1.提问：同学们，你们对拉起手这三个字的理解是什么？ 2.播放足球比赛的图片，让学生们感受足球场上比赛的激烈场面。 四、学唱歌曲《拉起手》 1.播放歌曲《拉起手》的视频。 提问：歌曲应用什么样的感情去演唱？ 2.复习切分节奏、自由延长记号和反复记号。 3.学习切分节奏加跨小节连线。 4.老师边打节奏边带唱歌曲《拉起手》。 5.学生演唱歌曲，教师钢琴伴奏。 6.教师播放歌曲《拉起手》的伴奏，学生演唱歌曲的歌词。 五、编创与表演。 全体同学和