部编人教版小学语文五年级下册第4单元测试卷.docx

PAGE PAGE # 部编人教版小学语文五年级下册第 4单元测试卷 一、拼一拼，写一写。 (10 分) e h co f eng s i q mg y i sh ib uk ed dig t dig gu iy uj in ()( )()( )( ) sh ay aq ing sh cu y mg d C y 6 y ay ix i p ob id C ()( )()( )( ) 二、把成语补充完整并分类。(10分) 千里() () 移山 () 尽瘁 () 不屈 ()自若 百折( )( ) 填海 () 蹈火 () 任怨 惊慌( ) 含辛( ) () 奕奕 形容人物神情的： 形容人物意志的： 形容不怕困难的： 形容尽职尽责的： 三、将下列词语按近义词、反义词归类。 (8分) 疑惑 规划 环绕 集中 明艳 计划 骄傲 等待 扩散 围绕 明丽 同意 期待 虚心 反对 坚信 (1)近义词： ( ) ( ) ( ) - ( ) ( ) ( ) ( ) - ( ) (2)反义词： ( ) ( ) ( ) - ( ) ( ) ( ) ( ) - ( ) 四、请用不同的修辞方法把句子表达得更生动。 (10 分) 猫的眼睛真亮， 。(夸张) 随风飘落的村叶 。(比喻) 玫瑰花的花瓣 。(拟人) 人类创造了历史， ?(反问) 公园里 。(排比) 五、课内阅读。(9分) 描写的是红军长征途中发生的一个感人至深的故事。主 要人物是 ，作者抓住了人物的 、 、 等方面进行细致描写，并按照 顺序娓娓叙述， 表达了作者对老班长的 之情。 是 写的叙事抒情散文。描写了 年中国人 民志愿军最后一批官兵 时，在车站上同 的动人情景，表 现了 的真挚情谊，赞扬了 。 （3）《桥》一课向我们再现了 的光辉形象。他把 让给 别人，把 留给自己.用 筑起了一座不朽的桥梁。 六、课外阅读（23分） 1、 找出下列作文题目中的重点词（题眼），用“一一”标出来。（6分） A 、美丽的校园 B、红领巾鼓舞了我 C 、他家富了 D 、我爱班集体 E 、童年生活回忆 F 、一件令我感动的事 2、 阅读短文，做后面的题。（17分） 谁也无法描绘出他的面目，（ ）世界上处处能听到他的脚步。 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑 暗都无法改变他行进的节奏。 当禧蕾在春风中粲然（zh 开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到 时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。 当枯黄的树叶在寒风中飘飘（Zhu i）_落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地 时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。 他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去?… 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土， 把幼苗雕成大树，把沙漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锂 亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘 出来的。生命的繁（y n 和世界的运动正是由他精心指挥的。 他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥 远的历史。 他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。 他公正。（） 你权重如山、腰缠万贯，（） 一介布衣、两袖清风.他都一视同仁。 没有人能将他占有已有，哪怕你一掷千金。他也决不会因此而施舍一分一秒。 你珍重他，他（） 在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。你漠视他，他就化成轻 烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是 （） 他把脚印留在人们心里 有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙 （y cn） 没了他的脚印。 （1）选择判断。（12分） 你认为下列（ ）项做题目最恰当。 时光B .时间C .光阴D .岁月 按拼音，在文中横线上依次填人的字正确的一项是 （） A.展掇 C.展坠 延掩 B.绽 D.绽 缀 坠 延淹 衍淹 衍 掩 ③文中（ ) 处填关联词， 依次正确的一组是 ( ) A.而 尽管… ……尽管 便 因为 B .而 即使?… …即使就由于 C.但 不管……还是 便因为 D .都 哪怕……或是 就 由于 对下面句中运用的修辞方法，判断错误的一项是 （） 他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。 （拟人） 当旭日驱散夜的残幕时……（拟人） 他是一把神奇而又无情的雕刻刀……一比喻 ） 有时，漫长的岁月会成为一瞬……（夸张） 从内容上看这篇文章告诉人们的是（） A.岁月无情，不要有非分之想 B .光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力 C.时光易逝，不如及时行乐 D .年华虚度，无可奈何 这篇文章从表