- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
百度文库百度文库让每个人平等地提升自我实验三解离平衡实验日期年月日星期班级姓名实验目的掌握弱酸弱碱的解离平衡掌握盐类水解溶液酸碱性的规律掌握缓冲溶液的配制和使用原则实验操作实验步骤现象记录解释或结论反应式一电离平衡弱电解质的同离子效应在两支试管中各加入溶液醋酸部分解离产生溶液呈酸性加再分别加滴甲基橙然后在一入固体后的解离平衡支试管中加少量固体振荡使向左移动减小其溶解观察溶液颜色变化与另一支试管进行比较并解释之在两支试管中各加入溶液再分别加滴酚酞然后在一支试管中加少量固体振荡使部分解离产生溶液呈碱
百度文库-
百度文库-让每个人平等地提升自我
PAGE
PAGE #
实验三解离平衡
实验日期:—年—月—日、 星期:
班级: 姓名:
[实验目的]
掌握弱酸、弱碱的解离平衡;
掌握盐类水解溶液酸碱性的规律;
掌握缓冲溶液的配制和使用原则。
[实验操作]
/实验步骤
现象记录
解释或结论、反应式
一、电离平衡
\
弱电解质的同离子效应
HAc = H+ + Ac- \
(1)在两支试管中各加入 LHAc溶液
醋酸部分解离产生 H+溶液呈酸性;加
2mL,再分别加1滴甲基橙,然后在一
入固体NH4AC后,HAc的解离平衡
支试管中,加少量固体 NH4AC,振荡使
向左移动,H减小
您可能关注的文档
- 如何申请《广播电视节目制作经营许可证》.docx
- 如何系统性完善绩效考核管理体系.docx
- 如何解决财务部绩效考核难题.docx
- 如何设计Q(质量)相关指标与考核体系.docx
- 如何进行成本控制的方法.docx
- 娃哈哈“激活”营销策划案.docx
- 婚礼策划师应聘提问.docx
- 孙伟立总经理总结分析了公司四月份情况以及安排部署了五月份重点工作.docx
- 学业水测试(会考)复习——地球的结构地壳的物质组成物质循环地表形态学案练习(20200913135027).docx
- 学校春季郊游活动方案活动方案.docx
- 【核心素养新理念】人教统编版九年级历史下册第22课 不断发展的现代社会(同步教学课件) .pptx
- 【核心素养新理念】人教统编版九年级历史下册第13课 罗斯福新政(同步教学课件) .pptx
- 第3节+搭建一座简易人行浮桥++(教学课件)科学浙教版2024八年级上册.pptx
- 8.2.6生态安全是人类生存和发展的基本条件.pptx
- 课题3+结构多样的碳单质+第2课时(教学课件)化学沪科版五四学制2024八年级全一册.pptx
- 3.9+切线长定理(培优教学课件)数学北师大版九年级下册.pptx
- 第3章+一次方程(组)(复习课件)数学湘教版七年级上册.pptx
- 第02讲+表达技巧之叙事视角转换-【上好课】备战2026年中考语文作文之跟着课文学写作(全国通用).pptx
- 第05讲+常见的化合物:酸与碱(课件)(浙江专用)2026年中考科学一轮复习讲练测.pptx
- 第三单元+文明与家园(期末复习课件)九年级道德与法治上学期统编版五四学制.pptx
原创力文档


文档评论(0)