下学期小学英语总结复习计划规划方案表.docx

下学期小学英语复习计划表 紧张的学习时间过去了， 剩下的是复习时间。 下面橙子给大家分享三篇关于下学期小学英语复习计划表的范文， 希望大家喜欢， 欢迎阅读参考。 下学期小学英语复习计划表 、本轮复习重点在于复习教材本身的内容 , 三四年级内容较简单 , 不需要专门分单元去复习 , 重点是以六年级教材为主 , 兼顾五年级教 , 将这两本书融会贯通 , 整合到一体 , 系统的去复习。知识是环环相扣的 , 只有解决了细碎的难点 , 才能清除障碍。 、这一步骤的目的是唤起学生对以前所学内容的回忆。让他们做到心中有数 , 有利于学生对自己的知识进行查缺补漏。 这一轮复习课时安排上不必过多 ( 大约 4—5 课时即可 ) 。 归类复习 有了第一轮复习的基础 , 这一轮重在提升学生学习水平。教师把 四年来的教学内容先做好完善的梳理 , 心中有数地引导学生做每一个 专题的复习 , 要挖掘专题间的联系 , 带领学生把知识融会贯通 , 使所有 学的内容都真正纳入他们个人的知识结构。这是非常重要的一步 , 它 要求教师对小学阶段的内容了如指掌 , 而且备课决不能备一节上一节 , 零敲碎打地应付 , 要细致 , 认真、有系统。 具体复习如下 : ( 一) 字母与音标 、要求学生能按字母顺序记忆和书写二十六个字母。 2 、突出元音字母 :A a , Ee, Ii, Oo, Uu 半元音字母 : Yy 3 、书写区分容易错误的字母 :E , F , G, M, N, d, i, p, q, x, y. 、音标 : 要解决音标元音字母的发音规律 , 解决常见的字母组合的发音规律 , 主要通 过读及单项练习 , 加以强化。 这一部分的复习主要是为语音题打基础的。 教师可以选择语音知识作为复习的内容 , 而检测语音题的形式有很多。 比如 :1. 选出划线部 分读音不同的单词。 2. 选择下列各组单词划线部分的发音情况 A 一 B 两种 C三种 D四种 3. 辨一辨下面这些单词的发音 , 将它们归入正确的一组。 ( 二) 单词与句型 单词 、三会单词 , 重点要放在听、认和读上 , 这样的词主要出现在听力和阅读性的文章里。 、四会单词 , 这是要求学生必须会书写的单词 , 基本题型就是看图写单词、填补字母等 , 无论怎样 , 学生都要做到熟记于心 , 灵活运用。 句型 对于句型复习重点要落实在重点句型上。 四会单词和重点句型可能出现在所有要求书写的部分。对于这一轮的复习 , 我们最好采取归类的形式。 下学期小学英语复习计划 复习内容 : 小学三年级至六年级所学的内容知识。 复习重点 : 以五年级和六年级知识为主要复习内容。 复习要求 :1 、注意复习的全面性。 2、要特别关注后进生。 3、按系统复习。 、注意重难点。 、以练为主 , 综合练习为主 、重视学生的返馈信息。 二、具体实施办法 ( 一) 全面复习抓基础 , 帮助学生全面而系统地复习所学过的知识。 过好单词关。单词是学习英语的基础 , 针对农村学生中存在的基础差、习惯差的现状 , 我准备从不同角度 , 用不同方法帮助学生复习单词。 按词性归类复习单词。 按词汇表复习单词。 加强四会单词的朗读与默写 , 给学生明确的任务 , 采用男女搭配 , 互帮互助的方式进行 , 这样学生一方面可以做提高积极信 , 一方面容易获得成功。 当然对于极个别学困生来说 , 还要区别对待 , 给他们适当降低难度和要求 , 使他们也能尽最大努力过好单词关。 过好词组关。词组是学习英语的关键 , 它是复习单词的良好途 , 同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系 , 在复习单词的同时一起复习词组让学生在复习单词的同时掌握 词组构成的规律。 过好句子关。句子是学习英语的重点。通过几年的学习 , 学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语 , 多数学生现在已经能比较自如地运用这些句子 , 但对一部分学生来说 , 还处于朦胧状态 , 因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。 指导学生在语境中复习句子 , 让学生分清日常交际用语的运用场合。 根据句子类型指导学生在比较中复习句子 , 教给学生适当的语法知识。 过好阅读关。我们在复习阶段可以通过大量阅读来扩展学生的知识 , 培养他们的语感。阅读短文能让学生全面运用所学知识 , 因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节 , 在复习过程中我准备充分运用书中的一些语篇 , 把它作为英语阅读复习的载体 , 并有效利用六年级课后的 appendix, 让学生做到精读和略读相结合。对于学困生来 , 我的要求是能看懂 , 理解书本上的语段。 总而言之 , 要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体 , 在复习过程中将它们紧密结合起来 , 合理安排教学内