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幼儿教育笔记《等等孩子》
教育随笔：等等孩子
早上晨间户外活动时间，孩子开始选择自己喜欢的游戏材料。这时，我听到一边几个孩子你一声，她一声喊：我的，这是我的。我一看，是游游和杨杨喊的最起劲，还有两个孩子两只手抓着平横板，不肯放手。
我本来想出来解决一下现状，还没组织好恰当的语言，其中一位颖颖小朋友喊：你们都放手，放手。可是，没有一个孩子理她。只见她，捋了一下头发，叉腰，身体站直认真的说：我们来石头剪刀布吧，谁赢谁玩?诶，这一招可真灵，杨杨和游游同时放手，说：好哦，好哦。
我站在他们的后面，看他们一轮一轮石头剪刀布，认真的小模样，暗自得意：幸亏刚才 ___及时站出来，做所谓的公正法官啊。
几轮下来，游游赢得冠军，游游最先玩平衡木，杨杨嘴巴里嘟囔着，加入了旁边的民间游戏中，孩子们回到班级后，我第一时间把刚才发生的事情告诉班级所有孩子，积极肯定了颖颖想到的好办法～孩子们给予她们热烈掌声，颖颖的眼睛更明亮了。
从这个小事件中，我更加笃定，以后当孩子发生矛盾的时候，不妨缓一缓，给孩子处理的时间和机会，我相信，孩子的社会交往能力会从一件件小事中架构起来。
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