英语语法培训心得体会(精选多篇)（一）.pdfVIP

精选财经经济类资料 英语语法培训心得体会(精选多篇) 初中英语语法教学心得体会 初中英语教学中，词汇的学习是一 个重要的组成部分。而语法则是最难的 部分。教师应该从教与学两方面入手， 及时地为学生提供科学的指导，探索有 效的词汇学习策略和方法,在学生记忆单 词的过程中发挥积极的作用。 与传统的语法、词汇教学的不同之 处在于，今天的语法、词汇教学以提高 学生的外语交际能力为目标。“词汇不再 被看作是长长的、孤立的单词表，而是 在语义情境中具有实在意义的实际语 言。”语法教学则是句法、语义和语用三 方面教学的结合，语法学习缺少任何一 方都是不完整的。值得一提的是，虽然 1 最新财经经济资料感谢阅读 ~ ~ 精选财经经济类资料 我们把语法、词汇涉及语言形式的这两 个方面同时讨论，但语法教学与词汇教 学各有特点，请同仁注意区别。 语法是用词造句规则的综合。教学 语法的目的，是使学生学习基本语法， 更好地听、说、读、写等语言实践活动。 语法是我们教学中比较头痛的问题，因 此，在实际进行中我们尽量在一定情景 之中使用语言，基本句型结构反复操练， 反复使用，通过大量的语言实践，使学 生达到不加思索脱口而出的地步；对于 一些语言现象，学生自己就可以逐步发 现规律，归纳出语法规则。由于英语和 汉语在语法方面差异很大，这就给中国 学生在学习英语语法时增加了很大困 难，因而学生会做出错误的归纳，这就 需要我们教师做适当的讲解，以帮助他 们对某些语法难点的理解，让他们再通 过语言实践，达到熟练运用的目的。下 面谈谈英语语法教学的一些方法： 一、利用直观手段讲解语法。如教 形容词的比较等级时，可以拿三个大小 2 最新财经经济资料感谢阅读 ~ ~ 精选财经经济类资料 不相同的东西，一个比一个大。一边问， 一边答，这种自问自答，可以让学生跟 老师重复几遍，直到他们自己能够独立 进行表演为止，然后把这些句子写在黑 板上，以加深学生的理解。最后可以再 举一些例子，通过反复练习，学生对比 较等级，会有一个比较深刻的了解。 二．语法教学与句型教学相结合。 句型即句子结构，是从大量句子中概括 出来的典型句式。语法教学应与句型教 学相互 配合，相互促进。先让学生掌握 一定量的句型，是为学生学习语法提供 感性材料，在句型操练的基础上，进而 学习英语的词法和句法。在学习词法和 句法时，又借助句型操练，变语法知识 为运用英语的能力。句型操练，都要通 过重复、模仿、替换、转换、扩展、活 用各项训练，这就为在语法教学中提供 了精讲多练或不讲多练的机会。 三、分析语法的重、难点，有的放 矢。一般根据学生学习英语最感困难的 地方，来决定语法学习的重点和难点。 3 最新财经经济资料感谢阅读 ~ ~ 精选财经经济类资料 学生感到困难的集中表现在一致关系 中：主语和谓语的一致、名词和数词的 一致等。英语的一致关系通过词形变化 来体现：名词在数上有词形变化；代词 在人称、数和所有格上都有词形变化； 动词在人称、和时间上都有词形变化， 连形容词、副词和数词也有一定的词形 变化。而由于汉语没有一致关系和词形 变化的现象，说惯汉语的学生，在说英 语时，容易以汉语习惯去套用英语如“我 早上五点起床”.用英语说“i getupatfive o ’clock 。”英语和汉语语序有所 有同。要想使学生了解英语的一致关系 和词形变化的道理，进行适当的讲解是 必要的。但要学生熟练使用这些道理， 光靠老师的讲解是不行的，重要是通过 大量的听说读写的语言实践，在用中学， 在学中通过反复操练，使他们建