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以小见大的事例 　　以小见大的事例（1）： 　　在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说：「我说你为甚么走得这么慢。原先你老是停下来看这些东西。」 　　（以小见大：有人只明白在人生的道路上狂奔，结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。） 　　以小见大的事例（2）： 　　同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。 　　中国的老师斥之为：「胸无大志，孺子不可教也！」 　　而外国的老师则会说：「愿你把欢笑带给全世界！」 　　（以小见大：身为长辈的我们，不但容易要求多于鼓励，更狭窄的界定了成功的定义。） 　　以小见大的事例（3）： 　　原先如此 　　甲：「新搬来的邻居好可恶，昨日晚上三更半夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门铃。」 　　乙：「的确可恶！你有没有立刻报警？」 　　甲：「没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。」 　　（以小见大：事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样在你应对冲突和争执时，先想一想是否心中有亏，或许很快就能释怀了。） 　　以小见大的事例（4）： 　　理由充份 　　一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人後面紧紧地追赶着这辆车子。一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说：“老兄！算啦，你追不上的！” 　　“我务必追上它，”这人气喘吁吁地说：“我是这辆车的司机！” 　　(以小见大：有些人务必十分认真努力，因为不这样的话，後果就十分悲惨了！然而也正因为务必全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充份展现出来。) 　　以小见大的事例（5）： 　　误会 　　某日，张三在山间小路开车，正当他悠哉地欣赏美丽风景时，突然迎面开来一辆货车，而且满囗黑牙的司机还摇下窗户对他大骂一声：“猪！” 　　张三越想越纳闷，也越想越气，於是他也摇下车窗回头大骂：“你才是猪！” 　　才刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。 　　（以小见大：不要错误的诠释别人的好意，那只会让自己吃亏，并且使别人受辱。在不明所以之前，先学会按捺情绪，耐心观察，以免事後生发悔意。） 　　以小见大的事例（6）： 　　小小的塑料瓶 　　这天，我从少年宫出来，发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水，咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下，对几米外的垃圾桶视而不见，之后便扭头就走。这件事虽小，但它表现了中学生以致广大市民普遍有的坏习惯——乱扔垃圾。他们认为：南极上方的臭氧层空洞固然危险，但远在天边；全球变暖固然是个大危机，但每年也就上升那么零点几度，对生活不造成影响；环境污染固然对人类是个大考验，但就扔那么个塑料瓶，没什么要紧。这是多么不正确的观念啊！大家必须都明白“日积月累”这个词语吧？知识积少成多，久而久之人就变得学识渊博。那么垃圾呢？也许，在科技极端发达的未来，地球就会成为一个巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那颗璀璨的蓝宝石；也许，那时人类能改变一切，但他们能让地球脱胎换骨吗？环境对我们来说是多么重要！我还听到过这么一条新闻：一群来自韩国的游客在宁波景区捡垃圾，他们不分男女老少，人人都捡。从这条新闻能够看出，中国人乱扔垃圾的实在太多。外国就比我们做得好多了：比如新加坡，乱扔垃圾一次就要罚几千元呢？在德国，几乎没有人乱扔垃圾，他们还规规矩矩地分类投放。要是中国人去那里，还得准备几万元作罚款呢！我认为中国就应多开展“你丢我捡 　　”这一类的活动，彻底改变中国人的形象。 　　以小见大的事例（7）： 　　後生可畏 　　小男孩问爸爸：“是不是做父亲的总比做儿子的明白得多？” 　　爸爸回答：“当然啦！” 　　小男孩问：“电灯是谁发明的？” 　　爸爸：“是爱迪生。” 　　小男孩又问：“那爱迪生的爸爸怎麽没有发明电灯？” 　　（以小见大：很奇怪，喜欢倚老卖老的人，个性容易栽跟斗。权威往往只是一个经不起考验的空壳子，尤其在现今这个多元开放的时代。） 　　以小见大的事例（8）： 　　不必紧张 　　小明洗澡时不留意吞下一小块肥皂，他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。 　　医生说：“我此刻还有几个病人在，可能要半小时後才能赶过去。” 　　小明妈妈说：“在你来之前，我该做甚麽？” 　　医生说：“给小明喝一杯白开水，然後用力跳一跳，你就能够让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。” 　　（放简单放简单些，生活何必太紧张？事情既然已经发生了，何不坦然自在的应对。担心不如宽心，穷紧张不如穷开心。） 　　以小见大的事例（9）： 　　有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。 　　其中一位导游连声抱歉，说路面简直像麻子一样。 　　说而另一个导游却诗意盎然地对游客说：诸位先生女士，我们此刻走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。」 　　（以小见大：虽是同样的状况，然而不同的意念，就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事，如何去想，决定权