六年级下册语文课件-表达10_长春版（12张）.pptx

;我要把观点和事例写清楚。; 本单元的习作主题是选择一句名言，联系自己的生活实际和学习经历，通过一两件事反映自己对这句名言的理解和感悟。题目自拟。; 1. 深入理解选择的名言所包含的道理是写好本次习作的前提，我们可以借助名言的出处和背景资料来理解。; 2. 可以结合教材上“表达提示”所提供的例子，了解一般写法，也可以结合例子想象一下文中可能写什么例子。; 3. 本次习作是第一次尝试写议论文。其中的论点就是名言所包含的道理，论据就是具体的事例，论证就是用论据证明论点的过程。这个过程我们可以用对比法，也就是将自己理解名言之前的想法和做法与理解名言之后的想法和做法进行对比，最后归纳出对名言的感悟和理解。;4.写完以后一定要认真修改。;敏而好学，不耻下问 孔子教育弟子勤学好问的方法是敏而好学，不耻下问。作为学生，我们也应该这样做。 我平时就没有做到“敏而好学，不耻下问”这一点。正因为这样，我还失败过呢。记得有一天，我正在做奥数题，做着做着，一道题把我给难住了。我百思不得其解，可我还是一边思索，一边在草稿纸上比划着：“一定要把这道题给解出来。”大约过了十分;钟，突然妹妹回来了，看到我正在做题，就没打扰我，可又看见我愁眉苦脸，问我：“怎么了，解不出来了，我跟你一起解，好吗？”“不用了，我自己做。”我答道。时间一分一秒过去，我还是没有把那道奥术题给解开。妹妹又走了过来，看了看那道题，思索了一会儿，“我知道了！”妹妹说道。她把那道题的解法和意思全部告诉了我，我这才豁然开朗。; ;“哎呀，我真粗心啊！妹妹你真仔细啊，你可以做评画专家了。”我赞叹着，妹妹“哈哈”地笑了。 我以后一定改正这个缺点，一定要做到“敏而好学，不耻下问”，那我一定会有很大的进步，使自己更加完美。; 总评：文章开篇表明了自己的观点，然后用自己经历的两件事证明了自己的观点。结尾再一次表明决心，阐明自己的观点，使文章结构严谨，做到了有理有据。