职业规划大赛优秀作品5强烈推荐.ppt

自我分析小结 基于测评结果与个人的经历和感受，认为自己更适合从事有胆略、冒风险且承担责任的活动，喜欢从事领导及企业性质的职业。 * 职业目标路径通道 人力资源主管 人力资源管理人员 管理人员 普通员工 高级人力资源师 人力 资源师 * 四、规划与实施计划 大学毕业后先参加两年工作，一方面补充自己的专业知识，一方面通过实际操作锻炼学习和掌握现代企业人力资源管理运做模式。 从人力资源实际作业的最基础工作着手，积累经验、刻苦钻研，争取尽快跻身企业人力资源中高层管理阶层。 在大学期间努力学习专业知识， 考取英语口语、计算机三级等证书以及获得奖学金； 不断积累社会实践经验，涉猎各个方面知识，提高自己文化修养； 积极参加校园活动锻炼组织、管理能力。 领导企业加强人力资源综合作业能力 加强企业业务向周边的辐射，将企业的工商产业做强做大，成为一方具有绝对影响力的专业化的公司。 近期 职业目标 中期 职业目标 长期 职业目标 确定职业目标 * ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. 学 校：安徽工程科技学院 参赛选手： 周 *** “科大讯飞”杯 第二届安徽省大学生职业规划设计大赛 * 目 录 自我认知 职业认知 职业目标及路径设计 规划与实施计划 评估与备选方案 * 一、自我认知 乐观主动；为人热情；思维慎密，倾向于创新 职业兴趣类型特点 职业个人特征 善于交际，沟通表达能力突出，做事有耐心 职业能力 诚实可信，积极乐观，进取心强；自立、自主意识，深思熟虑，有团队协作意识 职业价值观 经营取向；志愿取向； 自我实现取向 职业生涯规划综合测评 * 360度评估 优点 缺点 自我评价 有思想，有主见，富有同情心，不愿做哗众取宠的事 较主观，，考虑问题不够全面，有时过于敏感 家人评价 积极进取，目标明确，有孝心，为人处世细心 有时候，感情因素太复杂，不够理性 老师评价 学习刻苦认真，有强烈的危机意识，善于组织团结同学。 过于严格要求自我 朋友评价 乐于助人，有上进心，为人亲近，性格温文而雅 敏感，希望得到鼓励和赞赏，总是避免竞争，冲突，影响长远发展。 同学评价 有合作精神，喜欢组织他人和控制形势，乐于挑战，意志坚强。 容易感情用事，而陷入情感、细节等影响决策。 其他评价 容易让人接近，懂礼貌、稳重而健谈；善于倾听。 不够客观 * 自我认知小结 1、理想有抱负，积极乐观，果敢坚毅 2、乐观认真的人生态度 3、避免因主观情感因素而影响总体规划 4、积极听取意见，客观公正的作出决策 * 二、职业认知 外部环境分析 家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 目标地域分析 职业环境分析 * SWOT分析 喜欢同时学许多东西 要专注于一件事情， 不求博但求精。 弱势(weakness)及其弥补 机会(opportunity)及其利用 我的专业：工商管理 四年工商管理知识的深入学习 优势(strength)及其使用 喜欢交友 诚实守信 乐于助人 善于合作 做事认真负责 适应能力强 威胁(threat)及其排除 所在学校属于成长型的，知名度有待提高 工商管理专业人才已经比较饱和 工商管理的教学尚处于杂而广的阶段， * 外部因素 内部因素 外部机遇：Opportunities 政府出台相关政策帮助学生就业 社会舆论的宣传和肯定 工商管理潮流炙手可热 家庭的支持 外部挑战：Threats 还有很多的不确定性 因为是新专业，所以很多方面都发展不充分，各项工作面临挑战 政府在目前更多的充当这个角色该机构发挥作用的空间有限 内部优势：Strengths S1： 自己具备专业的工商管理的理论知识 有从事企业管理的强烈欲望 具备较强的自学能力 较好的英语口语和书写能力 有强烈的帮助他人的愿望富有同情心和爱心 责任心较强 具备一定的社会性的专业训练 内部劣势：Weaknesses W1： 缺乏社会经验 较主观办事 协调性不够 有时容易冲动，比较情绪化 高水平的管理知识不够 就业市场竞争激烈 企业对应届毕业生有后顾 学校工商管理专业不成熟 MiniMax SWOT分析 * 职业认知小结 从人力资源的基层做起，步步为营，为晋升打下坚实的基础，一步一步地向人力资源主管的方向靠