教科版物理九年级上册《6.3 焦耳定律》PPT课件 (4).pptVIP

用手一摸电视机后盖 上周六，小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴，可是_______________________ 后就发现，小明刚看过电视。 生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象产生，这种现象叫做 电流的热效应。 电热器 饮水机 电熨斗 电吹风 电饭锅 生活中,许多用电器接通电源后,都伴有热现象产生。 电流的热效应 现象: 电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？ 提出问题： 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？ 实验方法: 现象一：电炉丝通电能产生热。 猜想二：电阻丝产生的热量同通电时间有关。 猜想三：导体通电时产生的热量多少与导体的电阻大小有关。 现象二：电阻丝通电的时间越长产生的热量越多。 事实：电阻丝的材料是镍铬合金丝，导线材料是铜。 猜想一：电阻丝产生的热量同电流有关 控制变量法 由于电流通过用电器所产生热量的大小不易直接进行观察比较，实验中怎样将它变为便于直接观察比较的现象呢？ 转化法 想一想 议一议 一、实验探究：探究影响电流热效应的因素 1.实验器材：烧瓶和温度计各两只、煤油、电源、开关、电阻不同的甲乙两段电阻丝(例如铜丝和镍铬合金丝)、电流表、导线若干、滑动变阻器. 探究一： 电流通过导体产生的热量和电阻的有什么关系？ R甲＞R乙 R甲＞R乙 条件： 等量煤油，电流相同，时间相同 现象： 甲瓶中温度上升的多 结论： 电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量 越多。 研究方法： 控制变量法 探究二： 电流通过导体产生的热量是否跟电流的大小有关？ I1＞I2 h1 h2 探究三： 电流通过导体产生的热量和通电时间是否有关？ 导体的电阻越大产生的热量越多，通过导体的电流越大产生的热量越多，通电时间越长产生的热量越多。 结论： 电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫焦耳定律。 焦耳定律： 即：Q=I2Rt 答：因为导线和电炉丝是串联的，Ｉ线=Ｉ电炉丝 R电炉丝＞R导线，由焦耳定律Q=I2Rt可知，在相同时间内电流通过电炉丝产生的热量大，因此电炉热得发红而导线却几乎不发热。 电炉丝 导 线 我们学习了焦耳定律，怎样回答刚才的问题？