2020六年级下学期英语老师的工作计划5篇.pdf

2020 六年级下学期英语老师的工作计 划 5 篇 六年级是小学的总结期， 也是小升初的过渡期， 更是进入初中 的备战期。 一个充实有效的六年级学习能够为学生顺利升入初中。 下 面是我整理的关于六年级英语老师的工作计划，欢迎阅读。 老师工作计划 ( 一) 学生情况分析： 经过上一学期的教学实践， 从同学的学习情况反馈结合本册教 材教学内容，学生在学习英语中依然存在下列问题： 一、学生学习英语有畏难情绪。这在学生中，特别是男同学中 表现明显，因此在教学中要充分利用主景图，趣味故事、小游戏等手 段，调动学生学习英语的积极性。同时建立合理的激励机制，让学生 的学习积极性能持之以恒，帮助他们克服学习英语的畏难情绪。 二、学生学习英语成绩优差有分化， 表现为男同学成绩总体上 比女同学要差。 三、学生学习英语不自觉。男同学中表现尤为严重。在今后的 教学中要在学生中营造学习英语的大氛围， 让学生中致身于英语的大 环境中，并建立学习英语的长效机制，如规定学生每天早、晚必须各 花 10 分钟学习英语。 教材分析： 第 1 页 / 总共 15 页 本册教材是小学阶段的最后一册课本。 本册教材一个最大的特 点是把整个教材的主要词汇和语言进行比较全面和系统的复习。 为了 更加符合这一学期的教学实际， 将本来六个单元新语言学习凝缩成为 四个单元，并把学期中的 recycle 1 和学期末的 reycle 2 合并、扩 展为两个综合复习单元。 因此，本册教材要注重新知的学习，旧知的巩固。 教学目标： 1. 能听、说、读、写 61 个短语和单词以及 7 组句子和 4 个单 句( 包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、 晚会等几个话题 ) 。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2. 能完成 1 个手工制作。 3. 能听懂、会唱 6 首歌谣。 4. 能听懂、会吟唱 6 着歌曲。 5. 能完成 4 个自我评价活动。 6. 能理解 6 个幽默小故事。 7. 能了解 6 项简单的中西文化生活知识。 教学措施： 1. 注重词汇的呈现方式， 运用多种方式呈现新词， 使学生始终 保持学习兴趣。 2. 利用 Let’s start 部分引入话题、引出新词和新句型。 充分发挥单词卡片的作用。 3. 在听力活动中感知新的语言，并在理解语言的基础上学说、 第 2 页 / 总共 15 页 操练语言。 4. 创设情景， 自然引入阅读内容， 并且尽可能引入阅读内容中 的新语言。在活动中鼓励学生主动提出问题，让学生主动获取知识。 5. 建立长效学习机制， 规定学生除正常的学习时间外， 每天必 须安排早、晚各十分钟读、写英语。并组织学生组成帮学对子。 课时安排： 略 老师工作计划 ( 二) 一、指导思想 国家《英语课程标准》明确指出：提倡任务型教学模式，把综 合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、 交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用 英语做事情。 二、学情分析 六年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，