《恰同学少年》读后感大全-读后感最新范文5篇.docVIP

《恰同学少年》 读后感大全 -读后感最新范文 5 篇 《恰同学少年》 这本书以毛泽东等青年在湖南第一 师范用五年半的求学生活 为主体，充分展示了以毛 泽东、蔡和森、向警予、 杨开慧、姚斯咏等 为代表的 优秀青年 为求梦想而奋发向上的斗志，敢以天下 为己任的抱 负和情怀，改造中国与世界的雄心壮志。以下是小编整理的 读后感范文 5 篇，希望可以分享 给大家进行参考和借 鉴 。 《恰同学少年》 这本书我是怀着对领袖的崇敬和 对毛泽东的豪气 读完的，这部书让我懂得了 许多 这本书以毛泽东在湖南第一 师范五年半的 读书生活为背景，展 现了二十世 纪初以毛 泽东、蔡和森、向警予、 杨开慧、陶斯咏 为代表的一批 优秀青年 风华正茂的学 习生活。 在这本书中的众多人物中，我最欣 赏毛泽东，他英姿 飒爽，虽不怎样帅气，但 仅明亮 的眼神，就会 让人为之一振。每每想到他，我都会想到那个豪气冲天，在 读书会上畅所欲言的毛 泽东 ;那个在北洋 军阀包围下英勇无畏的毛 泽东 ;那个在易永畦生病 时无微不至的毛泽东。当然他也有 许多缺点：太冲 动、太倔强、太自以 为是等等，但他仍然 让我敬佩。 “大丈夫必有四方之志。 ”我最敬佩的就是毛 泽东那种 “数风流人物， 还看今朝 ”的凌云壮志。一个人必 须有一个 远大的志向，有了 远大的志向，就 应当朝着他 奋斗，努力，才会有学习的动力。这个志向并不必 须是具体的，像毛 泽东，他也没有想 过自我将来从事什么职业，但他有一种 视天下为己任的职责感，这就足够了，正是因 为这种职责感，他才会刻苦读书，坚持锻炼，才会 带领手无寸 铁的同学 们保卫长沙。《恰同学少年》 给我的一个启示就是： “立志在先。 ” 记得毛泽东有一句 话：“与天斗，其 乐无穷;与地斗，其 乐无穷;与人斗，其 乐无穷 。” 我们斗可是天，斗可是地，更斗可是人。我 们斗得过自我， 战胜自我的人，更是一种 胜利。 或许大家会 说：“我们所生活的年代与毛 泽东那个时代是天壤之 别，正可谓乱世出英雄。屋 门这些甚或在和平年代的人有咱么内和毛主席那个年代的人 进行比较呢 ?”我不 认同这个观点，我 认为这只是个借口而已。 是啊，我 们虽不生活在乱世，但人的一生不是一帆些坎坷。如果一个人 连远大的志向都没有，那么，生活  风顺的，在追梦的还有什么意 义呢?  过程中难免有一 今日，就 让我告诉苍茫大地，明日我主沉浮吧 ! “恰同学少年， 风华正茂 ;书生意气， 挥斥方遒。指点江山，激 扬文字，粪土当年万 户 侯” 黄晖的小说《恰同学少年》一路走 红，令广大 读者爱不释手，并且深受鼓舞和教育。 其同名 电视剧 接连在各地 电台热播并受到广大 观众的好 评，其中的原因不言而 喻。 作品以独特的 艺术视觉 ，凝重的思想和高尚的品味叙述手法来解 读那个特殊年代的活 力岁月。小说以毛泽东在湖南第一 师范的学习生活为背景，充分展示了毛 泽东、蔡和森、向警予、 杨开慧、陶斯咏等新一代青年敢作敢 为的青春， 为梦想而不懈 奋斗、奋发 向上的斗志，志存高 远，改造旧中国与旧世界的雄心壮志。同 时也塑造了 杨昌济、孔昭绶等优秀教师的形象，歌 颂他们教书育人的创新精神。 看完这看部作品，我 们不禁感慨：古老的中国在二十世 纪初重新找回了青春，青春的血液又开始在 这古老的土地萌芽流 动。它所体 现的精神 让人热血沸腾。 全书洋溢着青春活力，健康的气息，更多的是 时代青年的新生、社会教育的新生、苦 难中国期望的新生。 时代青年的新生是 这部作品的 浓墨，是主 线，沿着它的 轨迹，我 们一 步步深入了解 变革中的社会，期望萌芽的社会。恰同学少年 时，青春在 这开始绽放。 “叫花子开粥厂， 穷师范招学生。 ”横批： “挤破脑壳 ”。 在看学生招生榜，毛 泽东信手拈来， 闲然自得，不因自我是 穷学生而困窘，不因人多竞争强而忧心忡忡。当 录取名额一个个 贴出来还没自我的名字 时，一句 “莫着急，我的名字还没看见。还有前三名，好 戏在后头。 ”更是 显示他的淡定，大度的自信心。毛 泽东出身贫寒，为求得一所梦想学校，与父 亲闹矛盾，独自 闯荡，望求得修身的学 识。求学既求索，抱着 远大梦想，一双布鞋破了再 补，补了在穿，毫无抱怨，怡然自得。 还有蔡和森、萧子生兄弟等都因生活所迫而聚到一 块 他们拥有梦想，他 们充满活力，他 们有才华而不断吸取才 华。他 们踏实、团结 ，勇于创新。不 仅仅独立组织了学校第一个青年 团体，组织了自治 训练兵营，同时还充当了地安巡逻警，这在当时都是前所未有的新生，代表了新 时代青年的自 强自立。他 们敢作敢 为，胆量惊人。 应对反动统治，他 们公然与反 动派作斗争，于是呼：袁世 凯万岁，中华民国千 古(意：袁世 凯对不起中 华民国 )。当北洋 军阀溃部败走