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小升初自我介绍范文400字 小升初面试，无论是什么学校什么时候的面试，自我介绍都是第一位的，自我介绍是整个小升初面试的开场，事关整体面试是否可以成功，那我们该如何准备自我介绍呢，今天就让刘老师好好跟大家说说自我介绍这点事儿。 很多同学说起自我介绍，上来就是三句话，我叫什么，我今年12岁了，我是哪个小学的，介绍完毕。这肯定不是一个完整的自我介绍，如果这样说老师是肯定不会留下很好的印象的。那除了姓名、年龄、学校还应该包括哪些要素呢？ 1、兴趣、爱好，我喜欢做什么，我对什么感兴趣。这个是老师比较关注的点，通过看孩子喜欢什么可以大概判断孩子学习能力是不是比较好。 2、优点，我有什么优点，展现自己性格里比较突出的部分，更利于给面试老师留下好印象。 3、在校职务，如果一个孩子在自我介绍时告诉我们说我是新道街小学六年级几班的班长，我们会不会多看这个孩子两眼，班级有职位的，特别是比较好的小学的班级职位一定是加分项。 4、获奖情况，文化课类的艺术类的都可以说，挑选比较重要的说。 这基本就是自我介绍可以包含的一些要素，那把这几个要素拼接起来是不是就是一个比较好的自我介绍？当然不是，一个比较好的自我介绍，还需要一些其他的技巧。 首先，自我介绍中可以适当加入一些小故事，比如说，我的爱好是弹钢琴，那我们可以在后面加入一个弹钢琴的小故事，真实的说明我们确实喜欢谈钢琴并且弹得还不错。 其次，在自我介绍的过程中孩子的声音要清晰，目光要看着老师，不要躲躲闪闪的，显得不自信。 再次，自我介绍完毕要有结束语，最后要总结一下自己，给自己一个比较全面的评价作为总结。 最后，整个自我介绍要层次分明，突出重点，重点就是优点、特长、获奖情况等等。而且要实事求是，不要过分夸大，一旦被发现弄虚作假后果很严重。 这就是关于自我介绍的相关内容，大家可以根据我所说的内容准备起来，准备完了以后让孩子多次练习，最后的表现一定会很好！ 谢谢邀约，这种自我介绍 ___上很多的，百度搜索，空乘英文介绍，很多资料可参考 对于绝大多数孩子来说是有用的——因为只要“学”就肯定有帮助，更何况还是有针对性的学呢？（前提是这个班靠点谱） 所谓“成绩不错”，实际上背后还是会有很多的问题的。我有一个观点，只要成绩不是“极好”，那么必然意味着孩子在某些地方存在着不足。而能够暴露出来的不足，实际上往往只是众多不足的一小部分而已，我不太相信你的运气有这么“差”，只有那边不会的给你考到了。 虽然总是有人说初中的知识跟小学关系不是很大，等等等等，但是基础好一些，总归是一件好事不是吗？ 所以利用假期这个时间把过去的知识漏洞查漏补缺一下，你也不用太细致，实际上多做几份综合试卷和专项试题基本就能暴露的差不多了。 不知道题主所在城市初中有没有分班考，还有就是分班考的时间一般安排在什么时候。我们本地是有的，我看了看几所学校的试题，难度都比六年级结业，考的难度难不少。有不少的奥数题，当然不是那种很难的奥数题（本地没有奥数择校），但是纵然是这样，我相信很多孩子可能也招架不住。如果学校的“分班考”只是摸底也就算了，如果真的牵扯到分班，我觉得因为一时的意气而错过机会，终究是不划算的。 所以如果有分班考试的话，那些专业的补习机构会给你带来一些帮助的。 所谓一举多得，当然要分人。但是我总觉得在假期里让孩子不要太过于放纵，适当的学习是有助于保持孩子的学习状态，另外通过各种各样的班，可以让孩子对未来的课程有一个初步的认识和理解。现在越来越多的孩子都会超前学习，如果你的孩子不去做那么极有可能在开学之后的第一次考试中没能展示出自己的好成绩来。不知道出现这种情况的话，孩子的自信心是否会受到打击？反正我是见过因为第一次考试没有考好，而导致后面很长时间反不过劲儿来的孩子。 因此我觉得如果条件允许，让孩子去参加一下还是非常有必要的。而且我觉得大部分参加这些班的孩子，成绩应该都是不错的的————现实往往是，越是那些学习好的，补课反而越多。让孩子跟他们接触一下，相互之间也是一个学习、促进。 花点小钱能解决的事儿，他都不是事儿。 小升初需要学奥数吗？对于这个问题，睿哥想先从孩子本身去说，家长要看自己孩子的综合素质，学奥数对于孩子的思维开发与学习能力的提升是肯定有益的。但是孩子如果光学平时的数学课程就相对吃力了还加学奥数肯定会让孩子对于数学更加迷茫。小学的孩子学数学需要的是兴趣的引导，这是很重要的一点，有了兴趣