幼儿园托班安全教案：不听话的小鸡.docx

幼儿园托班安全教案：不听话的小鸡 幼儿园托班安全教案：不听话的小鸡 教学目标： 1、懂得外出时不乱跑、遇到危险知道大声呼救。 2、能用较连贯的语言表达外出时为什么不能乱跑。 教学准备： 1、了解野猫吃小鸡的知识； 2、制作课件（配乐）； 教学过程： 一、开始部分：（引出，激发兴趣） 1、师：“宝宝们，走！妈妈带你们出去玩去！”（听音乐，自由表现。） 2、转折，变音乐 “哎呀！宝宝们，谁来了？” * （幼儿自由简答） * “咱们快喊救命跑回家吧！” 3、“刚才我的宝宝跟我出去玩的时候，没有一个到处乱跑的， 妈妈真高兴！还有一只鸡妈妈，它也带着宝宝出来玩，可它的心情却不像我这么高兴，你们想知道是为什么吗？我们一起看看吧！” 二、基本部分 1、教师讲述故事 “春天的天气真好！鸡妈妈带着她的宝宝们到草地上捉虫吃，宝宝们吃的真开心！这时，有只蝴蝶飞来了，一只顽皮的小鸡看到了这只美丽的蝴蝶，它高兴的去捉蝴蝶了。小鸡只顾高兴的捉蝴蝶， 却离 越来越 ??” ，突然，一只可怕野猫从 后跳出来，它 开大嘴，露出尖尖的牙 ， 狠狠的 小 ‘哼！我正 着呢，正好把你当点心吃掉’！“ （1）提 ：小朋友， 候我 怎么做呀？ “ 次小 听你 的 了！它赶 往 那儿跑， 跑 喊‘救命呀！救命呀！ 快来救救我！’（宝宝 ，小 一个人的声音太小了，咱 一起来帮它喊吧！） 听到了小 喊‘救命’的声音，它 快的跑 来， 开大翅膀保 好小 ，用尖尖的嘴巴使 的啄野猫。野猫被啄的哇哇直叫，逃走了！” 小 ：当小 遇到危 ，它听了你 的 ，赶快跑、喊“救命”，多危 ！幸 救了它！ 2）“小 得救了，它 自己没有跟 像 道歉。它 ‘ ，我 了，以后我不敢乱跑了！’ 摸着小 的 ‘知 能改就好！以后出来的 候可千万 乱跑了！’” 小 ：“小 得救了！幸 有你 的帮助，不然小 就真的被野猫吃掉了！宝宝 真有 心！真能干！快表 一下自己吧！” “告 你 一个好消息，你 帮助 的 只小 已 了，它也像你 一 出去的 候不乱跑、会保 自己了！你 高不高 ？快表 表 它吧！” 三、 束部分：（放音 ） 接故事的最后一句“你 表 真棒！走！ 你 出去玩！” 念儿歌“走！走！走！走！走！一个跟着一个走！跟着 不掉 ，小 。