人教版高中语文必修一梳理探究《优美的汉字》课件.pptVIP

人教版高中语文必修一梳理探究《优美的汉字》课件.ppt

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欢迎远道而来的朋友! (?? ?? ?????)   世界上有一个伟大的国家,她的每个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画。这个国家就是中国。? ?? ——印度前总理尼赫鲁?     汉字是智慧和想象力的宝库。 ——索尼公司创始人井深大 汉字是中国的第五大发明。 ? ——香港语文协会名誉会长安子介 汉字是中国文化之根;汉字是国家统一之本;汉字是国人立命之神。 ——中文信息研究会的秘书长萧启宏? 甲骨文 金 文 篆 书 隶 书 楷 书   汉字从画图的象形文字发展到现在的点横竖撇,它的演变具有什么规律? 1.由繁到简。 2.由象形到抽象,象形性逐渐减弱。 许慎 《说文解字》 象形者,画成其物,随体诘诎。日、月是也。(文字描摹实物的形状) 指事者,视而可识,察而见意。上、下是也。 (文字由指示性的符号构成) 汉字的造字方法(六书): 用字法 象形者,画成其物,随体诘诎。日、月是也。(文字描摹实物的形状) 指事者,视而可识,察而见意。上、下是也。 (文字由指示性的符号构成) 象形者,画成其物,随体诘诎。日、月是也。(文字描摹实物的形状) 假借者,本无其字,依声托事。令、长是也。 转注者,建类一首,同意相授。考、老是也。 形声者,以事为名,取譬相成。江、河是也。 会意者,比类合谊,以见指撝。武、信是也。 (汇合两个或两个以上的字构成一个新字) 1、象形字 2指事 本、末、刃、寸、上、下、旦、暮、甘…… 特点:多为抽象事物,而无具体 形象可画,所以往往在象形字上 加上象征性符号来表示。 3会意 看、集、伙、尘、轰、伐、休、哭、步、林、信、甭、孬、歪、泪、鲜、益、淼、森…… 特点:由两个或两个以上的象 形字或指事字组合而成,用来 表示一个新的意义。 形声字的构成 氵 可 声旁表音 形旁表意 4会意 4形声字 左形右声:蝗、河、惜、胸、 ?朴(樸) 江、证、骑…… 左声右形:攻、削、瓢、故、 ?郑(鄭)雌、期、顶、欣…… 上形下声:管、露、爸、芳、?崔 、 ?李、晨、草、宇、…… 上声下形:架、裳、斧、贡、 忿、凳、煎、盲… 内形外声:问、闻、闷、辩、辫、 斑 内声外形:阔、围、阀、圆、进、 病 汉字的文化内涵 音美以感耳:声调 音韵之美。 形美以感目:优美的书法 意美以感心:内涵之美       趣味之美 汉字三要:音、形、意 意美:汉字的内涵之美 死生契阔,与子成悦,执子之手,与子偕老。 宠辱不惊,淡看庭前花开花落; 去留无意,漫随天外云卷云舒。 简约而不简单 桂花炒饭 天籁雨铿锵 意美:汉字的趣味之美 ⑴野径无人草丛生 ⑵一口咬去多半截 ⑶大火烧到耳朵边 ⑷牛角上边来一刀 ⑸东南西北无弯路 ⑹雨余山色浑如睡 ⑺空山之中一亩田 ⑻千里之行始于足下 ⑼无角牛登上没峰山 (   ) (   ) (   ) (   ) (   ) (   ) (   ) (   ) (   ) 茎 名 耿 解 置 雪 画 踵 击 意美:汉字的趣味之美 示例: 惩――对心的征服,才是处罚的最终目的。 悟――做思考的我,才能形成我的思想。 答: 劣: ?? 值 : ? 起 : ?? 平时少出力,最后总会比别人差一点。 人生要有“价值”,首先要求人要正直。 欲要崛“起”,就必须走自己的路。 形美:书法之美 同学分小组讲述自己喜爱的书法作品

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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