2020年汽修教学计划范文.doc

汽修教学计划范文 通过本专业教学，探索并完善半工半读、 工学结合的教学模式，加快我校职业教育发展并做出贡献。 以下是为大家整理的汽修教学计划，希望对你们有所帮助！ 一、指导思想： 立足市场经济与学生实际，着眼于减轻学生经济负担，特别为 贫困学生铺就求学之路、成才之路。全面贯彻党的教育方针，培养具 有本专业基本技能与实践能力的综合型人才。 并通过本专业教学， 探 索并完善半工半读、 工学结合的教学模式， 加快我校职业教育发展并 做出贡献。 二、任务目标与业务范围： （一）任务目标： 改变以课堂为中心的传统人才培养模式，实行半工半读、工学结合的人才培养模式；以实践教学为核心，全面提高学生职业素质；按照行业、企业实际工作需要开发教材、组织课程，实现学科本位向职业岗位和就业岗位的转变； 实行弹性学制和学分制管理， 兼顾学校教学与企业发展， 密切校企合作， 培养生产一线从事汽车运用与维修工作的初、中级专门人才。针对当地经济发展需要，面向农业，面向农村，面向农民，培养具有一定农业知识、懂得农业技术、会经营管理、有一定果树生产能力和创业能力的新型农民。 （二）业务范围： 本专业毕业生主要面向全国国营企业、合资企业、私营企业或 个体企业等，从事汽车商务、交通运输、汽车维护修理等技术操作和 管理工作；面向农村，从事果林生产工作。 （三）素质结构、知识结构、能力结构及要求 、素质结构与要求： (1 ）具有正确的世界观、 人生观、价值观，有较高的道德修养。 (2 ）树立全心全意为人民服务的意识，建立为建设社会主义新 农村、共建和谐社会而努力奋斗思想。 (3 ）具有正确的劳动观，不怕苦、不怕累，吃苦耐劳、珍惜劳 动成果。 (4 ）具有科学、进取、创新、实事求是的精神。 (5 ）能熟练运用较流利的普通话与客户进行沟通并进行其他口 语交际。 (6 ）具有较强的就业能力与创业素质。 、知识结构与要求 (1 ）掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。 (2 ）掌握计算机应用方面的基本知识。 (3 ）掌握读图和制图的基本知识。 (4 ）掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。 (5 ）掌握本专业必需的机械基础知识。 (6 ）掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。 (7 ）掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术 管理及交通安全等有关理论知识。 (8 ）掌握一个汽车维修专门化。 、能力结构与要求 (1 ）具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。 (2 ）具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技 术问题的基本能力 (3 ）学习一门外语、借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册 等一般专业外文技术资料。 (4 ）具有初步计算机操作能力。 具有一定的自学并获取信息的能力。 具有汽车维修及汽车驾驶能力，并考取汽车维修的等级证。 掌握果树生产的基本原理和生产程序，掌握果树生产优质、高效综合生产技术 ; 具有大枣或核桃果树生产经营的基本能力，以及在某一领域进行集约化生产经营的从业能力； 具有常用农机具的使用与维护能力、农产品贮藏加工的初步能力和农业技术引进、应用、推广的能力。 三、教学计划 依据汽车运用与维修专业教学大纲和就业岗位需要，本着“实用、够用”的原则，紧密结合用人市场对人才的需求， 突出实践环节，培养学生的专业素质和职业能力 、课程安排： 文化基础课：语文、数学、英语、政治、计算机基础、体育。专业课：汽车材料、汽车机械制图、汽车发动机构造与维修、 汽车底盘构造与维修、汽车电工电气维修、汽车驾驶； 涉农课程：果树生产技术、果品市场营销、农机具维护与使用、大枣生产技术、核桃生产技术。 公共素质课：普通话、礼仪、职业指导。 、教学安排： 第一、二学年，每学年的第一学期在校学习，第二学期在企业 轮流上岗实习。第三学年全部在企业实习。 第一学期：在校学习时间 18 周， 648 学时。主修文化基础课、专业基础课和发动机模块。 第二学期：在企业实习 24 周，其中安排教师授课 48 学时。由发动机任课老师负责全程指导。 实习单位：北京科胜内燃机配件有限公司、北京中汽中联汽车有限公司、北京昌海汽车修理有限公司等，安臵 60 人。主要实习项目：发动机维修。 第三学期：在校学习时间 18 周， 648 学时。主修文化、素质模 块和汽车底盘、汽车电气模块。 第四学期：在企业实习 24 周，其中安排教师授课 72 学时。由 汽车底盘、汽车电气两位任课教师负责全程指导。实习地点：北京科 胜内燃机配件有限公司、 北京中汽中联汽车有限公司、 北京昌海汽车 修理有限公司等，安臵 60 人。主要实习项目：汽车底盘维修模块、 汽车电气维修模块。 第三学年：全年在企业实习。由发动机、底盘两位任课教师负 责全程指导。实习地点：北京汇盛汽车销售有限公司，万丰奥特控股 集团