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校本培训心得体会 实验小学王冬梅 今年，校本培训的内容十分丰富，使我深深地感到教学 是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯 通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。作为一 名教师要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有 及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能 从容面对，才不会被社会所淘汰。 我对培训产生了一些感想。 一、用学习引领自身的成长 所谓“活到老，学到老”，我认为在师一日，便不可荒 废半日。只有不断获取新知识，增长自身的才干和能力，并 且乐于创新，勇于开拓，善于学习，才能适应当今教育改革 的新形势。教师要用自己的心血和汗水，精心浇灌祖国的花 朵，要有乐于奉献、勤于实践、为人师表的崇高风范，不断 加强自身道德修养，揣着一颗爱心，用自己无限的真诚，科 学民主地育人，勤奋工作，勇于创新，奋力托起明天的太阳 教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是 教师教学自我提升的需要。因此， “与时俱进，活到老，学 到老”是新世纪教师应有的终身学习观。我们要善于从教育 实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包 括在教学过程中和学生分享知识 ；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教育是 全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人 才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展 的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的 素质，才能适应现代的教育需要。我身为一名年轻的教师， 又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意 识。一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这 样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。我将用终 身学习来引领自己的专业成长，努力让自己成为一名优秀教 师。 二、在平时的教学中应注意以下几点 1、转变教师角色，新的课程、新的标准、新的教学模 式，需要用新的教学理念、教学原则来支撑，而这些理论的 实践者，就是教师。课改中强调教师是学习活动的组织者和 引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把 课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权 还给学生。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主 动地学习，这样一来，学生才有了较自由的学习空间，有了 与老师平等对话的机会。 2、改变学生的学习方法，以培养学生的创新精神和实 践能力为目的。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学 方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精 神，教师要不断地实现自我更新。学生的发展，我们主要强 调应该是全体学生 ; 而不是部分学生，应该是学生人格的全 面发展，而不是重智力轻其他 ; 应该是个性发展而不是同一 模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的 每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发 点，注意培养学生的创新精神和实践能力。 三、做教师是一件幸福的事 这是我的第三个感想，在我们的物质待遇不断提高的同 时，精神世界更丰富。从事教师职业，与人打交道、与人沟 通，经常感受人的智慧、情感，在这个过程中，不断丰富自 己的精神世界，可以提升自己的人生品位。所以，教师应当 以开阔的心境、愉快的心情看待自己的职业。从对工作目标 的不断追求中培养自己的职业情感。而每一次的成功，都会 带给你快乐、喜悦和成就感。在工作中保持信心，端正态度， 这样就能化沮丧、挫败为乐观、自信与成功，有效地克服倦 怠心理。 总之在这次培训中，我体会最深的是对教师各方面的要 求越来越高，教师如果不努力实现在专业方面发展，将跟不 上不断变化的教育发展的新形势。在今后的工作中，只有不 断地更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并把所学 的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量， 以自己的努力为教育的发展、学生的发展创造更有利的条 件。一定要多读书、多思考、多反思，让我们一起努力要做 一个有思想的老师吧。 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待 你的好评与关注）