常见气体制取净化收集.ppt

第-部分身边的化学物质e 考点二十一常见气体的制取、净化 收集  目录导航 01课标与中考导航 02考点过关 03思维导图 04课前热身 05考点突破 广东考题精选 课后作业  课标与中考导航 课程标准 活动与探究建议 (三)学习基本的实验技能 课标要求 7初步学习运用简单的装置和方法 制取某些气体。 (四)完成基础的学生实验 2氧气的实验室制取与性质。 3二氧化碳的实验室制取与性质  2017~2019年广东省中考题型及分值统计 年份试题类型知识点 东近三年考察情 2017陕验题02、H2的制取、收集装置反应原理 考2018实验题02H1的制取、收集装置,反应原理 祝209实验题O2CH的制取、收集装置反应原理  1氧气、氢气和二氧化碳三种气体的实验室制法是气体 制备的基础尤其是氧气和二氧化碳的制取属于重点掌握 内容是中考必考的知识点。常见气体的检验和净化常穿 题 插于气体的制取考题中。题型主要是选择题和实验(探究) 题。考查的方式通常有以下几种: (1)常规基础题考查有关三大气体制取的基础知识。内容 律有制取气体的药品、反应原理、发生装置、收集方法、 检验方法、验满方法、操作步骤、注意事项、气体的净 化和干燥方法及装置的连接等。  (2迁移运用题或信息处理题):将课本外的气体制取 命题规律 纳入考试范围给足实验信息查学生正确处理信 息的能力及将三大气体的制取规律迁移到新的问 题情境中来考查学生分析解决新问题的能力。  (3分析评价题分析实验中出现异常现象的原因、 操作过程中的漏洞;评价气体的制取方案如药品的 命题规律 选择、制取方案是否可行、发生装置及收集装置 的评析和选择等。考查学生思维的灵活性及分析 判断能力。 (4综合实验题集气体的制取、除杂、干燥及验证 性质的实验于一体考查学生的综合实验能力。  2从近几年的广东省考试内容来看目前此类题逐 渐偏向于实验的分析和评价方面。对制取O2和 CO2的传统考法逐渐消失,更倾向于综合考查对学 命题 生的要求也提高了。在今后的中考复习备考过程 规律 中在紧抓学生基础的同时,也要注重对评价题型 的训练。迁移题、综合分析题将成为中考的热点 和趋势  考点过关 、制取气体的基本流程 制备气体→净化干燥→收集或反应→尾气处理 二、气体发生装置 装置类型固固加热型固液常温型 装置示意图  注试管口略向下倾斜以防 长颈漏斗的末端必须插入液体 意冷凝水倒流导致试管炸裂导 内形成液封防止生成的 事管不能伸入试管中太长否则 气体从长颈漏斗口逸出 项|不利于气体排出 分解过氧化氢制取O2大理石 举高锰酸钾或氯酸钾和二氧化 和稀盐酸反应制取CO;锌粒和 例|锰加热制取O2 稀盐酸反应制取H2