5.一株紫丁香--优质教学实录.pdf

5.一株紫丁香 教学实录 师 : 教师节那天 , 老师收到很多贺卡 , 你们知道是谁送给老师的吗 生: 是学 生送的 . 师 : 对 , 是老师以前教过的学生送的 . 这里边有他们自己亲手设计 制作的 , 有自己买的 . 但是老师特别喜欢自己设计制作的贺卡 . 老师问问 , 你们教师节那天是怎样向老师祝贺的 生 a: 我送给老师一张贺卡 , 是我自 己制作的 , 上面写着 :" 敬爱的老师 , 您辛苦了 , 感谢您教给我们知识 ." 生 b: 我也送给老师一张贺卡 , 上面写道 :" 祝老师永远年轻 !"[ 评 : 借助孩子的感 情 , 激发学生尊敬老师 , 关心老师 . 为讲授新课创设了情感基调 .] 师 : 你们 真是一个个尊师爱师的好孩子 . 今天老师给大家带来了一位客人 ,( 出示课 文插图 ), 你们看她是谁 生 : 是一位老师 . 师 : 这位老师在干什么 你们看看 她的动作表情怎样 生 a: 夜已经很深了 , 老师还在灯下工作 , 她伏在桌子上 备课 , 手不停地写着写着 . 生 b: 老师面带微笑 , 眼睛注视着学生的作文本 , 为学生们批改作业 . 师 : 同学们说的多好啊 ! 老师为了培育你们 , 不知道花 了多少心血 , 流了多少汗水 , 熬了多少个夜晚啊 ! 今天 , 我们就来学习一首 散文诗 , 看看诗中的小朋友是怎样尊师爱师的 .( 板书 :5, 一株紫丁香 )[ 评: 通过看图 , 引导学生了解教师工作的辛苦 , 激发学生尊重老师劳动 , 热爱老 师的情感 .] 师 : 请同学们齐读课题 .( 学生读课题 ). 师: 小朋友们的声音真 响亮 . 读了课题后 , 你想知道什么 生 a: 我想知道紫丁香花什么样的 生 b: 我想知道是谁栽的 , 为什么要栽紫丁香 生 c: 我想知道栽紫丁香会给老师 带来什么 [ 评 : 让学生质疑 , 培养学生的问题意识发展他们的思维 , 促使学 生主动去探索 .] 师 : 你们想知道的还真不少 , 要想知道这些问题的答案 , 快 第 1页 / 总共 21页 点拿起书来读读吧 , 你就会从书中找到答案的 . 现在请同学们大声自由朗 读课文 , 注意读准字音 , 读通句子 , 读快的同学可以多读几遍 .( 生读 ) 师 : 刚 才 , 我看同学们读书可真起劲 , 老师问问 , 你读了几遍 生: 我读了二遍 . 师: 还想读吗 生 : 想 . 师: 老师就满足你们的要求 , 愿意读的同学就再读一遍 , 这一次我们默读 , 边读边用笔标好节序 , 不懂的地方标上 " ", 好吗 ( 学生默 读 )( 出示字词课件 ), 先同位互相读 , 看他的音读的准不准 , 读不准你给他 纠