学习教学五环节心得体会.pptx

学习“教学五环节要求”心得体会 ----踏实做好五环节，教育方能显成效 汤凤 记得大学的时候就学过学校是专门培养人的场所，学校教育也以其组织的严 密性，作用全面性，内容系统性，手段有效性，形式稳定性区别于其他教育，而 本次培训-----教学五环节的要求既应证了学校教育的这几个特点，同时也让我 明白体现学校教育优势的方法。 一、上课要求 课堂教学是学校实施教育的主要方式，所以按照要求实施课堂教学是每个 教师最基本的职责，我们除了要做好：严格执行重庆市课程计划，严格按照课程 表上课，按时到达教室这些基本要求外，还应深入研究教材，以教材为基础，夯 实双基的同时，注重思想教育，不单教会学生知识更应传授给学生有效的学习方 法，既善于利用现代信息技术丰富课堂教学，又要讲究教学艺术灵活处理教学突 发事件。教材是教学的好帮手，不仅能帮助教师把握重难点实施教学而且能为学 生提供许多学习材料，比如说图片，历史材料，新科技资料等所以只有教师仔细 研读教材，充分利用教材，做到用教材教而不是教教材才能有效做好课堂教学； 基础知识基本技能固然重要，然而德育作为学校教育的重点工作更是不可或缺， 教师应该充分运用课堂让学生形成正确的荣辱观，价值观和人生观，同时以身作 则，以情动人，规范学生行为，让学生做到知、情、行的统一；学习科学文化知 识是学生学校学习的一项作要任务，也是是课堂教学的基本目标，但是学会学习 对于学生而言更为重要，所以我们进行课堂教学更应该注重学习方法的传授，教 会学生学习，培养学生终生学习的能力与意识；现代信息技术不仅能使课堂教学 更加生动形象富有趣味性，更能拓展学生视野，激发学生运用多种方法学习知识 的积极性，因此将信息技术引入课堂能更好的践行新课标要求；教学艺术更是保 障课堂教学不可或缺的法宝，只有充分运用教学艺术，提高驾驭课堂和灵活处理 课堂突发事件的能力方能按时按质完成课堂教学任务。 ; 二、备课要求 所谓“台上一分钟台下十年功”，要做好课堂教学，完成上课要求，除了即 时的课堂发挥，更重要的是课前的充分准备，认真备课是上好课的先决条件。备 课必须备教材，备学生，备教法，备课件，备板书，备预设，备练习。教材是实 施教学的一手资料，只有充分研读教材，掌握教学重难点，才有可能充分利用教 材，完成教学任务，但教材是相同的学生是不同的，因此充分了解学生现有知识 水平和能力情况，制定适合于所教学生的教学计划方可使学生进行有意义的学 习，提高教学效果。教学方法是教与学的桥梁，只有遵循教学规律，运用教学理 论，结合教学要求与实际，选用适当的教学方法方能实施自己的教学计划，使学 生学会，学习，同时充分合理的运用现代多媒体技术，不仅能帮助学生突破重难 点同时更能激发学生学习兴趣，拓宽学生视野，因此课前备好精美适合教学的课 件也显得十分重要，板书，更是帮助学生把握重难点巩固知识的有力用具，所以 备课时应该认真选择板书内容与格式，力求板书清晰、扼要、突出重点。另外， 还应充分有效抓住集体备课，积极认真学习思考，向有经验的教师学习请教，迅 速提升自己，并在实施教学后针对自己的预设和课堂实际情况进行反思总结。 三、作业的布置与批改要求 学习的主体是学生，是否达到预定的教学目标，选用的教学方法是否有效 这一切的检验标准都要以学生的反馈情况为准，而作业是一种最常见的反馈方 式，因此作业的布置与批改尤为重要，首先，作业内容必须经过仔细挑选，既要 有助于巩固学习知识又要能激发学生学习兴趣，既要保证教学质量又要考虑学生 精力。其次，作业要求要明确，即要明确作业内容也要强调作业完成时间，既要 明确作业效果，也要强调作业完成态度，同时作业形式应该多种多样；最后，批 改作业应该积极认真，做到“有发必收”“有收必改”“有改必批”“有批必纠” 作业评语要求与鼓励并用，遵循启发鼓励原则，促使学生的非智力因素向良好的 方向发展；针对学生经常出错的题目建立错题集并督促学生建立针对于自己的错 题集。 四、辅导要求 辅导是实施教学十分必要的一种手段，既可以帮助个别进步，又能为集体;3