初中成绩单教师评语--推荐品德评语具有导向、激励的功能。准确恰当.pdf

初中成绩单教师评语 品德评语具有导 向、激励的功能。准确恰当 品德评语具有导向、激励的功能。准确恰当、充满关心爱护和期望 的评语 , 有利于学生良好思想品德的形成 , 有利于学生个性特长的充分发 挥 , 有利于学生树立起自尊、 自信、自强感 ; 下面是有初中成绩单教师评语， 欢迎参阅。 初中成绩单教师评语 1、也许，我对你的教育似乎显得多了一些吧。总想一下子纠正， 你的某些个不规法的动作， 总想使你由缓慢游走， 一下子达到大踏步行走 ; 总想告诉你，不前进就是倒退 ; 总想让你明白你还只是在山腰停留，而他 人已经越过了山峰向另一座迈进了。畅饮知识的琼浆，才会真正感觉到畅 快。 2、朴实，醇厚，无声无息地学，无休无止地练。面对那么多高峰， 你只是攀登，少许仰望或琢磨。其实，知识并非全是石头，坚硬，冰冷 ; 绝大多数是土块，要敲碎，精耕细作，开辟属于自己的肥美，一年的新绿 就英姿勃发了。 3、你是一位学习努力，勤奋又懂事的孩子，你是我们班我最喜欢 的孩子之一，本学期你没有犯过一次错误，我一直为拥有你这样的学生而 欣慰，自豪，愿你在新的一年里，继续努力进取，相信你一定可以创造属 于自己的辉煌，为你加油 4、你是一位学习努力刻苦的好孩子，我们八一班的师生都很喜欢 第 1页 / 总共 13页 你，学习成绩也比较稳定，且有所上升，只是你的基础不太好，愿你在今 后的学习路上，再勤奋些，再刻苦些，你一定可以创造属于自己的辉煌， 我期待着。加油 5、你是一位学习刻苦勤奋又懂事的孩子，为人诚恳热情，尤其是 那次在黑板上默写生字， 真是一鸣惊人啊， 让我们八一班的同学都很羡慕， 相信对学习执着的你，一定可以创造出属于自己的更大辉煌的，为你加油 6、沉默少语，沉静不语，又温文尔雅，你将所有的语言都化作了 行动，用自己奋斗的足迹来渲染成另外一种文字，宣告你的价值不菲与实 力非凡。开朗些，给你的学习涂抹上缤纷的色彩与蓬勃的活力。 7、对集体比较热心的一个，对同学比较热情的一个。你已经显示 出明显的营养不足，因为没有得到及时而有效的补充，将会使得你与同学 之间的差距逐渐拉大。准备一把扫帚，清除思想的几许垃圾 ; 携带几本书， 扩充你有点贫乏的知识储备量。 8、你是我们八一班我最放心的孩子之一，学习努力刻苦勤奋，成 绩优异，尤其在数学上的天赋，是我们班的顶尖高手，愿你在今后的学习 中，继续努力，我会一直站在你的身后，为你鼓掌，加油 9、你是个性活泼，喜欢朗诵的女孩。在这个学期有着多方面的努 力与尝试，也有了许多长足的进步。通过集体朗诵中的领诵，宝山区的影 评演讲比赛，锻炼了自己的能力。希望在今后的学习中有展示一些自信的 风采，争取做得更好 ! 10、你的人像你的名字一样，文静的你，对老师布置的任务，能认 真地完成，对待学习多了一分认真的劲儿，学习道路上荆棘不少，药多求 第2页 / 总共 13页 助老师和同学，你会有很大收获的，我相信你，成功将属于你，加油 11、你是携带着优秀的风来的吧。明亮、清爽，主动进取，主动吸 收。你擅长博采他人之长，你善于巧借别人之力。聪明和才智，正在成为 你腾飞的双翼。我觉得：你面前的跑道似乎有点繁杂，不然的话，你本可 以起飞得更为漂亮的。 、你是一位聪明勤奋又懂事的孩子，为人真诚热情，在我们班的人 缘也比较好，只是有时比较贪玩，爱说些小话，这多少左右了你的进步， 愿你在今后的学习中，克服这些小毛病，争取大的的进步，加油 13、有正义感，有火热心肠。学习踏实，工作认真，行为端正，用 心做好每件事，诚心对待每个人。潜力在蓄积，还没有完全显露