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小学陶罐和铁罐说课稿新陶罐和铁罐说课稿尊敬的各位领导老师下午好今天我说课的内容是三年级上册课陶罐和铁罐的第二课时下面我将从教材分析和学情分析教学目标教法和学法教学过程四个方面阐述我的说课设计一教材分析和学情分析陶罐和铁罐是小学语文三年级上册第六单元的一篇精读课文这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬瞧不起陶罐埋在土里许多年后陶罐仍光洁如新铁罐却完全氧化不复存在故事告诉我们一个道理人都有长处和短处要善于看到别人的长处正视自己的短处相互尊重和睦相处选编这篇课文的意图一是让学生理解课文说明的道理学
[ 小学 ] 陶罐和铁罐说课稿新
《陶罐和铁罐》说课稿
尊敬的各位领导、老师 :
下午好?今天,我说课的内容是三年级上册 23课《陶罐和铁罐》的第二课 时。下面我将从教材分析和学情分析、教学目标、教法和学法、教学过程四个方面 阐述我的说课设计。
一、 教材分析和学情分析
《陶罐和铁罐》是小学语文三年级上册第六单元的一篇精读课文。这篇童话故 事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年后,陶罐仍光 洁如新,铁罐却完全氧化,不复存在。故事告诉我们一个道理 : 人都有长处和短 处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
选编这篇课文的意图,一是让学生理解课文说明
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