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- 约 48页
- 2020-10-02 发布于山东
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人教版二年级数学下册预习学案
《数据收集整理》
一、查(查着工具读)
按照一定的顺序大声朗读课本2~3页例1、例2的内容2遍。
思考:(1)本节课学习什么内容?
(2)与本节课相关的旧知识有哪些?(写在课题左上角)
二、划(划着重点读)
仔细观察课本第2页例1的主题图,并阅读给出的文字信息,通过观察和阅读,你知道了什么数学信息?请用“﹏ ”划出来。
仔细观察课本第3页例2的主题图,并阅读给出的文字信息,通过观察和阅读,你知道了什么数学信息?请用“﹏ ”划出来。
三、写(写着感想读)
大声朗读课本内容1遍。思考:
1.什么样的图形是轴对称图形?
2.在生活中,你还见过哪些对称现象?
四、练(练着习题读)
1.本周图书借阅情况
图书种类
童话
漫画
儿歌
其他
本 数
11
18
9
8
(1)借阅童话书的有( )人。
(2)借阅( )书的人最多。
(3)图书室要新买一批图书,你有什么建议?
要求:认真思考、规范书写。
2.结合预习中的疑问和练习中出现的错误,把疑问写在课本空白处。
《平均分的认识(一)》
一、查(查着工具读)
按照一定顺序大声朗读课本7页-8页内容2遍。
思考:1.本节课学习什么内容?
与本节课相关的旧知识有哪些?(写在课题左上角)
3.本节课属于什么类型的课?(写在课题下面)
二、划(
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