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- 2020-10-01 发布于湖北
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北师大版数学四年级下册第二单元 认识三角形和四边形 14m 5m 7m 9m 活动一 1. 一共有多少种不同的组合。 2. 验证:利用小棒摆出所有可能的组合,并判断 是否能围成三角形。 活动一 (14、5、7) (14、5、9) (14、7、9) × × √ 围成一个三角形,不只是跟小棒的根数有关,还跟小棒的长度有关。 14m 5m 7m 9m 10m 12m 活动二 1. 按一 定顺序列举出所有可能的组合情况。 2.判断哪些组合能围成三角形,哪些不能。 3.思考:三角形三条边有什么关系? 活动二 (14、5、7) 活动二 (14、7、7) 活动二 三角形任意两边之和大于第三边
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