学校文化建设的研究课题方案(正式版).docx

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2020-10-01 发布于天津
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学校文化建设的研究课题方案利溪小学校课题组王进课题的提出一课题研究的背景校园文化是社会主义精神文明在学校的体现是一所学校独特的精神风貌也是师生文明素养道德情操的综合反映校园文化建设反映了学校的综合办学水平是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求学校文化建设它能潜移默化地熏陶人规范人而又使受约束的个体心甘情愿加强校园文化建设把素质教育的内容融合于校园文化活动之中是提高学生素质的一种十分重要的方法和途径学校教育本质上是文化教育无论是德育教学还是管理都存在着一个文化的问题都需要完成提高学生文

学校文化建设的研究课题方案利溪小学校课题组王进、课题的提出（一）、课题研究的背景 1 、校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌，也是师生文明素养、道德情操的综合反映。校园文化建设反映了学校的综合办学水平，是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求。学校文化建设它能潜移默化地熏陶人、规范人，而又使受约束的个体心甘情愿。加强校园文化建设，把素质教育的内容融合于校园文化活动之中，是提高学生素质的一种十分重要的方法和途径。学校教育本质上是文化教育，无论是德育、教学，还是管理，都存在着一个文化的问题，都需要完成提高学生文化素养的基本任务。我们