第1章《三角形的初步知识》常考题集(12):2.5 三角形全等的条件.docVIP

第1章《三角形的初步知识》常考题集(12):2.5 三角形全等的条件.doc

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第PAGE1页(共NUMPAGES1页) 第1章《三角形的初步知识》常考题集(12):2.5 三角形全等的条件 选择题 61.小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(图中所标1、2、3、4),你认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃?应该带(  )去. A.第1块 B.第2块 C.第3块 D.第4块 62.要测量河两岸相对的两点A,B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C,D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A,C,E在一条直线上(如图所示),可以说明△EDC≌△ABC,得ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定△EDC≌△ABC最恰当的理由是(  ) A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.边边角 63.用直尺和圆规作已知角的平分线的示意图如右,则说明∠CAD=∠DAB的依据是(  ) A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 64.下列各条件中,不能作出唯一三角形的是(  ) A.已知两边和夹角 B.已知两角和夹边 C.已知两边和其中一边的对角 D.已知三边 填空题 65.已知△ABC中,AB=BC≠AC,作与△ABC只有一条公共边,且与△ABC全等的三角形,这样的三角形一共能作出   个. 66.如图是用七巧板拼成的一艘帆船,其中全等的三角形共有   对. 67.如图,已知CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、E,BE、CD交于点O,且AO平分∠BAC,那么图中全等三角形共有   对. 68.在如图所示的4×4正方形网格中.∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=   度. 69.如图所示,已知AB=AC,EB=EC,AE的延长线交BC于D,那么图中的全等三角形共有   对. 70.如图,△ABC中,D是AC的中点,延长BD到E,使DE=   ,则△DAE≌△DCB. 71.如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1+∠2+∠3=   度. 72.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB,垂足为点E,AB=12cm,则△DEB的周长为   cm. 73.如图,在△ABC中,已知AD=DE,AB=BE,∠A=80°,则∠CED=   度. 74.如图,AE=AF,AB=AC,∠A=60°,∠B=24°,则∠BOC=   度. 75.如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,CD平分∠ACB,DE⊥BC于E,若BC=15cm,则△DEB的周长为   cm. 76.在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35°,如图,则∠EAB是多少度?大家一起热烈地讨论交流,小英第一个得出正确答案,是   . 77.如图所示,点E在AC上,CD与BE相交于点O,且AD=AE,AB=AC,若∠B=20°,则∠C=   度. 78.如图所示,将两根钢条AA′,BB′的中点O连在一起,使A A′,BB′可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工具,则A′B′的长等于内槽宽AB,那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是   . 79.如图所示,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带   去玻璃店. 解答题 80.如图,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点. (1)如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动. ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1s后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由; ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等? (2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇? 81.已知命题:如图,点A,D,B,E在同一条直线上,且AD=BE,∠A=∠FDE,则△ABC≌△DEF.判断这个命题是真命题还是假命题,如果是真命题,请给出证明;如果是假命题,请添加一个适当条件使它成为真命题,并加以证明. 82.如图,AB=AC,AD⊥BC于点D,AD=AE,AB平分∠DAE交DE于点F,请你写出图中三对全等三角形,并选取其中一对加以证明. 83.如图,在△ABC与△ABD中,BC=BD.设点E是BC的中点,点F是BD的中点. (1)请你在图中作出点E和点F;(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法与证明) (2)连接AE,AF.若∠ABC=∠ABD,请你证明△ABE≌△ABF. 84.如图,AD=BC,请添加一个条件,

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